Страница 67, часть 2 - гдз по русскому языку 4 класс рабочая тетрадь часть 1, 2 Канакина

159. Вспомните: имена существительные какого склонения и в каких падежах имеют окончания -е и -и? Впишите в таблицу названия этих падежей, вопросы к ним и окончания -е и -и.

160. Прочитайте. Выполните указанные ниже действия, чтобы правильно написать пропущенное безударное падежное окончание имени существительного в словосочетании память о солдат_.

Память (____________________) о солдат_ (___ скл., ___ п., оконч. _________)

Память о солдат_ (о ____________)

1. Впишите вопрос к проверяемому имени существительному, укажите его падеж и склонение.

2. По данным признакам определите и впишите падежное окончание имени существительного.

3. Проверьте написание окончания другим способом: подберите проверочное слово того же склонения, в том же падеже с ударным окончанием.

Память (о ком?) о солдате (2 скл., П. п., оконч. -е)

Память о солдате (о столе́)

1. В словосочетании «память о солдат_» ставим вопрос от главного слова к зависимому: память (о ком?) о солдате. Вопрос «о ком?» и предлог «о» указывают на предложный падеж. Чтобы определить склонение, ставим существительное в начальную форму (именительный падеж, единственное число) — «солдат». Это существительное мужского рода с нулевым окончанием, следовательно, оно относится ко 2-му склонению.

2. Согласно правилу, имена существительные 2-го склонения в предложном падеже имеют окончание -е. Поэтому в слове «солдат_» нужно вписать окончание -е: о солдате.

3. Для проверки подберём слово 2-го склонения, у которого в предложном падеже окончание будет ударным. Например, слово «конь» или «стол». Поставим его в предложный падеж: (о) коне́, (о) столе́. Под ударением мы отчётливо слышим окончание -е. Это подтверждает, что в безударной позиции в слове «солдате» также пишется окончание -е.

154. Прочитайте. Запишите данные глаголы в указанных формах.

• Выделите суффиксы у глаголов в прошедшем времени и личные окончания у глаголов в будущем времени.

155. Прочитайте. Впишите пропущенные окончания глаголов в том лице и числе, которые указаны в скобках после каждого глагола.

1. Слово — не воробей: выле-т___ (3-е л., ед. ч.) — не пой-ма___ (2-е л., ед. ч.).

2. С ложью правда не друж___ (3-е л., ед. ч.).

3. За двумя зайцами погон___ся (2-е л., ед. ч.), ни одного не пойма___ (2-е л., ед. ч.).

Найтите и подчеркните глагол, который по признаку времени отличается от других глаголов.

1. Слово — не воробей: вылетит — не поймаешь.

2. С ложью правда не дружит.

3. За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.

Глагол «дружит» стоит в форме настоящего времени, в то время как все остальные глаголы в этом упражнении («вылетит», «поймаешь», «погонишься») стоят в форме будущего времени.