Номер 62, страница 40, часть 1 - гдз по русскому языку 4 класс учебник Канакина, Горецкий

Предложения с прямой речью. Предложение. ч. 1 - номер 62, страница 40.

62. Прочитайте строки из басни «Осёл и Соловей».

Осёл увидел Соловья

И говорит ему: «Послушай-ка, дружище!

Ты, сказывают, петь великий мастерище.

Хотел бы очень я

Сам посудить, твоё услышав пенье,

Велико ль подлинно твоё уменье?»

И. Крылов

• Докажите, что это предложение с прямой речью.
• Сколько предложений в прямой речи? Объясните расстановку знаков препинания на конце каждого предложения. Прочитайте прямую речь с правильной интонацией.

Докажите, что это предложение с прямой речью. Этот отрывок является предложением с прямой речью, так как он состоит из двух частей: слов автора (И говорит ему:) и непосредственно прямой речи, которая дословно передаёт слова персонажа, Осла («Послушай-ка, дружище! ... Велико ль подлинно твоё уменье?»). Слова автора вводят речь персонажа и отделяются от неё двоеточием, а сама прямая речь заключена в кавычки, что соответствует правилам пунктуационного оформления прямой речи.

Сколько предложений в прямой речи? Объясните расстановку знаков препинания на конце каждого предложения. В прямой речи содержатся три отдельных предложения, каждое из которых имеет свой знак препинания в конце в зависимости от цели высказывания и интонации:

1. «Послушай-ка, дружище!» — это побудительное по цели высказывания и восклицательное по интонации предложение. Оно выражает призыв к действию, обращение. Поэтому в конце ставится восклицательный знак.

2. «Ты, сказывают, петь великий мастерище.» — это повествовательное, невосклицательное предложение. Его цель — сообщить некий факт. Интонация спокойная, поэтому в конце ставится точка.

3. «Хотел бы очень я, Сам посудить, твоё услышав пенье, Велико ль подлинно твоё уменье?» — это вопросительное, невосклицательное предложение. Оно содержит прямой вопрос, на который Осел хочет получить ответ. Поэтому в конце ставится вопросительный знак.

Прочитайте прямую речь с правильной интонацией. Прямую речь следует читать, передавая интонацией характер и намерения Осла, который здесь выступает как невежественный, но самоуверенный судья:

• Фразу «Послушай-ка, дружище!» нужно произносить с восклицательной, призывной интонацией, несколько фамильярно, чтобы привлечь внимание.

• Предложение «Ты, сказывают, петь великий мастерище.» читается с повествовательной интонацией, но с оттенком некоторого сомнения или недоверия. Вводное слово «сказывают» выделяется небольшими паузами.

• Последнюю фразу «...Велико ль подлинно твоё уменье?» необходимо произносить с вопросительной интонацией. Голос должен повышаться к концу предложения, на слове «уменье?», чтобы ясно обозначить вопрос. В общем тоне должно ощущаться любопытство, смешанное с желанием вынести свой вердикт.