Номер 306, страница 137, часть 2 - гдз по русскому языку 4 класс учебник Канакина, Горецкий

Русский язык, 4 класс Учебник, авторы: Канакина Валентина Павловна, Горецкий Всеслав Гаврилович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, часть 1, 2 Русский язык, 4 класс Учебник, авторы: Канакина Валентина Павловна, Горецкий Всеслав Гаврилович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, часть 1, 2

Авторы: Канакина В. П., Горецкий В. Г.

Тип: Учебник

Серия: Школа России

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Часть: 2

Цвет обложки: белый, оранжевый, салатовый

ISBN: 978-5-09-102349-7

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 4 классе

Повторение. ч. 2 - номер 306, страница 137.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№306 (с. 137)
Условие. №306 (с. 137)
скриншот условия
Русский язык, 4 класс Учебник, авторы: Канакина Валентина Павловна, Горецкий Всеслав Гаврилович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 137, номер 306, Условие

306. Рассмотрите схемы на первом форзаце учебника. Составьте сообщение о том, какую информацию о каждой части речи они содержат.

Решение. №306 (с. 137)
Русский язык, 4 класс Учебник, авторы: Канакина Валентина Павловна, Горецкий Всеслав Гаврилович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 137, номер 306, Решение Русский язык, 4 класс Учебник, авторы: Канакина Валентина Павловна, Горецкий Всеслав Гаврилович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 137, номер 306, Решение (продолжение 2) Русский язык, 4 класс Учебник, авторы: Канакина Валентина Павловна, Горецкий Всеслав Гаврилович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 137, номер 306, Решение (продолжение 3)
Решение. №306 (с. 137)
Русский язык, 4 класс Учебник, авторы: Канакина Валентина Павловна, Горецкий Всеслав Гаврилович, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 137, номер 306, Решение
Решение 3. №306 (с. 137)

Схемы на первом форзаце учебника содержат обобщённую информацию о самостоятельных и служебных частях речи. Для каждой части речи, как правило, указывается её общее грамматическое значение, морфологические признаки и синтаксическая роль.

Имя существительное

Схема информирует, что эта часть речи обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? или что?. Перечислены её постоянные признаки (собственное/нарицательное, одушевлённое/неодушевлённое, род, склонение) и непостоянные (падеж, число). В предложении существительное чаще всего является подлежащим или дополнением.

Имя прилагательное

Эта схема показывает, что прилагательное обозначает признак предмета (какой? чей?). Указаны его постоянный признак — разряд (качественное, относительное, притяжательное) — и непостоянные признаки: полная/краткая форма и степени сравнения (у качественных), а также род, число, падеж. Основная синтаксическая роль — определение.

Глагол

Из схемы о глаголе можно узнать, что он обозначает действие или состояние (что делать? что сделать?). К постоянным признакам относятся вид, спряжение, переходность, возвратность. К непостоянным — наклонение, время, число, лицо и род. В предложении глагол обычно выполняет роль сказуемого.

Местоимение

Схема сообщает, что местоимение — это часть речи, которая указывает на предметы, признаки и количество, но не называет их. Главная информация касается разрядов местоимений (личные, возвратные и т.д.). Их морфологические признаки и синтаксическая роль зависят от того, какую часть речи они замещают.

Имя числительное

Информация в этой схеме посвящена части речи, обозначающей число, количество или порядок при счёте (сколько? который?). Выделяются разряды числительных (количественные, порядковые) и их грамматические особенности, например, изменение по падежам. Синтаксическая роль может быть различной.

Наречие

Схема о наречии подчёркивает, что это неизменяемая часть речи, которая обозначает признак действия или другого признака (как? где? когда? и др.). Упоминается наличие степеней сравнения у качественных наречий. Основная роль в предложении — обстоятельство.

Служебные части речи и междометие

Отдельные схемы или блоки содержат информацию о служебных частях речи (предлог, союз, частица) и междометии. Подчёркивается, что служебные части речи не имеют лексического значения, не изменяются и не являются членами предложения, а служат для связи слов или придания им различных оттенков. Междометия выделены как слова, выражающие чувства и побуждения, но не называющие их.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 4 класс, для упражнения номер 306 расположенного на странице 137 для 2-й части к учебнику серии Школа России 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №306 (с. 137), авторов: Канакина (Валентина Павловна), Горецкий (Всеслав Гаврилович), 2-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться