Страница 93, часть 1 - гдз по русскому языку 4 класс учебник часть 1, 2 Канакина, Горецкий

168. Прочитайте. В чём сходство и различие каждой пары имён существительных? Спишите.

дождь — дождик

воробей — воробышек

стекло — стёклышко

уголь — уголёк

море — моряк

слово — словарь

• Укажите род имён существительных, выделите окончания. У имён существительных какого рода нулевое окончание?

Сходство существительных в каждой паре заключается в том, что они являются однокоренными, то есть имеют общий корень и близки по лексическому значению. Различие состоит в значении и способе образования. В парах дождь — дождик, воробей — воробышек, стекло — стёклышко, уголь — уголёк вторые слова образованы с помощью суффиксов и являются уменьшительно-ласкательными формами первых. В парах море — моряк и слово — словарь вторые слова обозначают новые понятия, производные от первых: моряк — это профессия человека, связанная с морем; словарь — это книга, содержащая собрание слов.

Укажите род имён существительных, выделите окончания.

дождь (мужской род), окончание нулевое — дождик (мужской род), окончание нулевое.
воробей (мужской род), окончание нулевое — воробышек (мужской род), окончание нулевое.
стекло (средний род) — стёклышко (средний род).
уголь (мужской род), окончание нулевое — уголёк (мужской род), окончание нулевое.
море (средний род) — моряк (мужской род), окончание нулевое.
слово (средний род) — словарь (мужской род), окончание нулевое.

У имён существительных какого рода нулевое окончание?

В приведённых примерах нулевое окончание имеют имена существительные мужского рода.

169. Прочитайте.

Зеркало — зеркальце, бер..г, г..рох, х..зяин, за..ц, со..нце, сер..це, т..л..фон, м..дведь, к..л..ндарь, к..льцо, к..стюм, см..ртфон, к..мбайн.

• Докажите, что данные слова — имена существительные 2-го склонения. Образуйте от каждого из них однокоренное имя существительное тоже 2-го склонения.
• Запишите, вставляя пропущенные буквы, пары однокоренных имён существительных. Укажите род имён существительных. Проверьте себя.

Докажите, что данные слова — имена существительные 2-го склонения. Образуйте от каждого из них однокоренное имя существительное тоже 2-го склонения.

Ко 2-му склонению в русском языке относятся имена существительные мужского рода с нулевым окончанием в именительном падеже единственного числа (например, стол) и имена существительные среднего рода с окончаниями -о или -е (например, окно, поле).

Все слова из задания соответствуют этому правилу:

1. Существительные мужского рода с нулевым окончанием: берег, горох, хозяин, заяц, телефон, медведь, календарь, костюм, смартфон, комбайн.
2. Существительные среднего рода с окончанием на -о или -е: солнце, сердце, кольцо.

Следовательно, все эти слова являются именами существительными 2-го склонения. Образованные от них однокоренные существительные, например, бережок (м. р., нулевое окончание), солнышко (ср. р., окончание -о), также относятся ко 2-му склонению, так как соответствуют тому же правилу.

Запишите, вставляя пропущенные буквы, пары однокоренных имён существительных. Укажите род имён существительных. Проверьте себя.

Берег (м. р.) — бережок (м. р.)
Горох (м. р.) — горошек (м. р.)
Хозяин (м. р.) — хозяйство (ср. р.)
Заяц (м. р.) — зайчик (м. р.)
Солнце (ср. р.) — солнышко (ср. р.)
Сердце (ср. р.) — сердечко (ср. р.)
Телефон (м. р.) — телефончик (м. р.)
Медведь (м. р.) — медвежонок (м. р.)
Календарь (м. р.) — календарик (м. р.)
Кольцо (ср. р.) — колечко (ср. р.)
Костюм (м. р.) — костюмчик (м. р.)
Смартфон (м. р.) — смартфончик (м. р.)
Комбайн (м. р.) — комбайнёр (м. р.)

184. Прочитайте. Узнайте сказку и назовите её автора.

Смотрит: коршун в море тонет²

И не птичьим криком стонет,

Лебедь около плывёт,

Злого коршуна клюёт...

• Спишите. Выделите окончания глаголов. Обоснуйте правописание безударных личных окончаний глаголов.

Образец рассуждения. Глагол смотрит отвечает на вопрос что делает?, стоит в 3-м лице единственного числа настоящего времени. Окончание -ит безударное. Определяю спряжение. Для этого ставлю глагол смотрит в неопределённую форму: что делать? смотреть. Глагол оканчивается на -еть, но это глагол-исключение II спряжения. Окончание -ит написано правильно.

Это отрывок из «Сказки о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди» Александра Сергеевича Пушкина.

Смотрит: коршун в море тонет
И не птичьим криком стонет,
Лебедь около плывёт,
Злого коршуна клюёт...

Смотрит: глагол отвечает на вопрос что делает?, стоит в 3-м лице единственного числа настоящего времени. Окончание -ит безударное. Для определения спряжения ставим глагол в неопределённую форму: что делать? — смотреть. Глагол оканчивается на -еть, но является глаголом-исключением, поэтому относится ко II спряжению. В 3-м лице единственного числа глаголы II спряжения имеют окончание -ит.

Тонет: глагол отвечает на вопрос что делает?, стоит в 3-м лице единственного числа настоящего времени. Окончание -ет безударное. Неопределённая форма — тонуть. Глагол оканчивается на -уть, не является исключением, поэтому относится к I спряжению. В 3-м лице единственного числа глаголы I спряжения имеют окончание -ет.

Стонет: глагол отвечает на вопрос что делает?, стоит в 3-м лице единственного числа настоящего времени. Окончание -ет безударное. Неопределённая форма — стонать. Глагол оканчивается на -ать, не является исключением, поэтому относится к I спряжению. В 3-м лице единственного числа глаголы I спряжения имеют окончание -ет.

Плывёт: глагол отвечает на вопрос что делает?, стоит в 3-м лице единственного числа настоящего времени. Личное окончание -ёт является ударным, поэтому его написание определяется на слух и не требует проверки спряжением.

Клюёт: глагол отвечает на вопрос что делает?, стоит в 3-м лице единственного числа настоящего времени. Личное окончание -ёт является ударным, поэтому его написание определяется на слух и не требует проверки спряжением.

185. Прочитайте. Как составить пословицы?

1. Пораньше (встать), побольше (сделать). 2. (Пожить) подольше, (узнать) побольше. 3. Конь вырвется — (догнать), а слова сказанного не (воротить). 4. (Написать) пером, не (вырубить) топором.

• Спишите, ставя глаголы в форму 2-го лица единственного числа будущего времени. Проверьте себя.
• Укажите спряжение глаголов, выделите их окончания.

Спишите, ставя глаголы в форму 2-го лица единственного числа будущего времени. Проверьте себя.

1. Пораньше встанешь, побольше сделаешь.
2. Поживёшь подольше, узнаешь побольше.
3. Конь вырвется — догонишь, а слова сказанного не воротишь.
4. Напишешь пером, не вырубишь топором.

Укажите спряжение глаголов, выделите их окончания.

Встанешь — I спряжение.
Сделаешь — I спряжение.
Поживёшь — I спряжение.
Узнаешь — I спряжение.
Догонишь — II спряжение (глагол-исключение).
Воротишь — II спряжение.
Напишешь — I спряжение.
Вырубишь — II спряжение.