Страница 112 - гдз по биологии 5 класс учебник Пасечник, Суматохин

Страница 112. Задание 1. Какие газы входят в состав воздуха?

В состав воздуха входят такие газы, как кислород, азот, углекислый газ, аргон и другие.

Страница 112. Задание 2. Какое значение имеет воздух в жизни растений?

Из воздуха растения потребляют углекислый газ, который необходим им для осуществления такого процесса, как фотосинтез. В ходе фотосинтеза растения образуют органические вещества.

Страница 112. Задание 3. Как тепловой режим влияет на жизнь организмов?

Тепловой режим оказывает существенное влияние на животных. Особенности строения и жизнедеятельности животных направлены на регулирование уровня потерь тепла. Большинство обитающих в Арктике насекомых имеет тёмную окраску, которая способствует усиленному поглощению солнечного тепла. Насекомые, подвергающиеся длительному воздействию яркого солнечного света, часто имеют светлую окраску, которая отражает солнечные лучи.

У животных к зиме в организме запасается большое количество жира и других веществ, спасающих их от замерзания. У млекопитающих тело обычно покрывается густым волосяным покровом, способствующим сохранению тепла. В районах, где зимой выпадают осадки в виде снега, животные приспособились к жизни в снежном покрове или на его поверхности.

Наземные растения и животные проявляют разную потребность в тепле в разные периоды. При понижении температуры рост и развитие растений замедляется и приостанавливается, многие животные становятся менее активными.

Строение и жизнедеятельность растений направлены на защиту организма от вредного воздействия неблагоприятной температуры воздуха. В зонах с холодным климатом многие деревья и кустарники осенью сбрасывают листву. В северных районах с низкими температурами воздуха выживают низкорослые и стелющиеся растения. Например, у стланцевых форм карликовой берёзы, ели, можжевельника и кедровника поднимающиеся высоко над землёй ветви мёртвые, а стелющиеся ветви живые, так как они зимуют под снегом и не подвергаются вредному воздействию низких температур воздуха.

Страница 112. Задание 4. Как живые организмы приспосабливаются к жизни в наземно-воздушной среде?

У животных появился прочный скелет, потому что плотность среды низкая. Органы дыхания - лёгкие. Конечности для передвижения. У растений появились разные ткани, которые придают прочность организму, защищают от перепадов температур и влажности. Также у растений сформировались разные органы. Например, корень помогает растениям добывать воду из почвы.

Страница 112. Задание 5. Чем условия обитания в наземно-воздушной среде обитания отличаются от условий обитания в водной среде?

В наземно-воздушной среде, в сравнении с водной, резкие перепады температуры, более низкая плотность и влажность, обилие кислорода и солнечного света.

Страница 112. Задание 6. Назовите причины, от которых зависит перемещение воздуха по вертикали.

Перемещение воздуха по вертикали происходит в результате неравномерного распределения атмосферного давления, он направлен от зоны высокого давления к зоне низкого давления

Страница 112. Подумайте! Почему температура воздуха в наземно-воздушной среде может сильно меняться в течение суток?

Температура воздуха в наземно-воздушной среде может сильно меняться в течение суток потому что эта среда менее плотная, воздух не обладает такой высокой теплоёмкостью, быстрее прогревается и остывает.