номер 1 (страница 143) гдз по биологии 5 класс учебник Пономарева, Николаев, Корнилова
- биология 5 класс
- Издательство: Просвещение
- Тип книги: учебник
- Авторы: Пономарева И.Н., Николаев И.В., Корнилова О.А.
- Год издания: 2023, новый
- Страна учебника: Россия
- ФГОС: Да
- Уровень обучения: базовый
- Цвет обложки: зелёный, белый
- Учебное пособие
- Москва
Популярные гдз
Условие
№1 (страница 143)
Работа с текстом
Прочитайте фрагмент из книги И. И. Акимушкина «Занимательная биология» и выполните задания:
«...У «колеса» — три фазы вращения. В каждой из них роль главного двигателя выполняет особая группа живых созданий.
«Весь порядок природы, — говорит известный ботаник Фердинанд Кон, — построен на том, что... одни и те же частицы материи переходят из мёртвого в живое тело в вечном круговороте». Однако переход этот совершается не без потерь: некоторую часть веществ, заключённых в живых существах, бактерии бессильны разложить и вернуть на орбиту круговорота. Она, эта часть, выбывает из него навсегда (или на время). Выбывшие из биологического цикла вещества образуют в земле и на дне морей большие залежи — целые горы осадочных пород. Пустыня Сахара, например, раскинула свои пески над одним из таких древних кладбищ: она покоится на массиве известняков, целиком сложенном из невидимых (простым глазом) раковинок микроскопических животных — корненожек...»
Страница 143. Вопрос 1. О каком «колесе» говорит автор?
решение 1
Ученый называет «колесом» круговорот веществ в природе.
биология 5 класс - учебник, страница 143 номер 1
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 5 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 143 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению № 1 (с. 143), авторы: Пономарева И.Н., Николаев И.В., Корнилова О.А., ФГОС, базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.