Страница 24 - гдз по биологии 5 класс учебник Пономарева, Николаев

Ваша позиция

Страница 24. Вопрос. Оцените ваше личное отношение к науке биологии как к знаниям, необходимым для бережного использования и сохранения природы. Свой ответ аргументируйте.

Я считаю, что биология помогает человеку бережно относится к природе и понимать закономерности, которые в ней происходят. Это очень важная наука в настоящее время. Человек уже достаточно нанес вреда природе в результате своей хозяйственной деятельности.

Проведите наблюдение и сделайте вывод

Страница 24. Вопрос Проведите наблюдение за живым миром рядом с вашим домом или школой. Отметьте наличие (и количество) деревьев, кустарников, трав и животных (птиц, зверей – диких и домашних, а также других животных). Укажите по возможности названия этих организмов. Сделайте вывод о биологическом разнообразии живой природы на территории, где вы живёте. Результаты вашего исследования запишите в рабочую тетрадь.

Деревья, которые растут возле моего дома – береза, клен, ива, акация, алыча, вишня.

Кустарники, которые растут возле моего дома – сирень, шиповник, барбарис, крыжовник.

Травы, которые растут около моего дома – тюльпаны, нарциссы, флоксы, ландыши, одуванчики, незабудки.

Возле моего дома я встречал таких птиц, как воробей, галка, сорока, ворона, синица, ласточка.

Можно сделать вывод, что территория возле моего дома отличается биологическим разнообразием видов живых организмов.

Учимся создавать проекты, модели, схемы, таблицы

Страница 24. Вопрос 1. Нарисуйте схему, показывающую взаимосвязь между разными науками, входящими в биологию.

Страница 24. Вопрос 2. Создайте таблицу или рисунок (схему) для отображения сходства и различия живой и неживой природы.

Темы проектов

Страница 24. Вопрос 1. Создайте альбом фотографий или рисунков растений и животных, встречающихся около вашего дома или школы. Передайте альбом в школьный кабинет биологии.

Растения возле моего дома

Животные возле моего дома

Страница 24. Вопрос 2. Подготовьте сообщение (презентацию) на тему «Российские учёные-биологи».

Ковалевский А.О. (1840-1901)

В ряду первооткрывателей достойное место занимают отечественные ученые-биологи. И их открытия повлияли на развитие мировой науки. Среди всемирно известных исследователей беспозвоночных - Александр Онуфриевич Ковалевский, эмбриолог и биолог. Получил образование в Санкт-Петербургском университете. Изучал морских животных, предпринимал экспедиции на Красное, Каспийское, Средиземноморское и Адриатическое моря. Создал Севастопольскую морскую биостанцию и долгое время был её директором. Внес огромный вклад в аквариумистику. Александр Онуфриевич изучал эмбриологию и физиологию беспозвоночных. Он был сторонником дарвинизма и изучал механизмы эволюции. Проводил исследования в области физиологии, анатомии и гистологии беспозвоночных. Стал одним из создателей эволюционной эмбриологии и гистологии.

Мечников И.И. (1845-1916)

Наши ученые биологи и их открытия были по достоинству оценены в мире. Илья Ильич Мечников 1908 году стал лауреатом Нобелевской премии в области физиологии и медицины. Мечников родился в семье офицера, образование получил в Харьковском университете. Открыл внутриклеточное пищеварение, клеточный иммунитет, доказал с помощью методов эмбриологии общее происхождение позвоночных и беспозвоночных.

Кольцов Н.К. (1872-1940)

Продолжаем тему «Отечественные ученые-биологи и их открытия». Николай Константинович Кольцов – биолог, основатель школы экспериментальной биологии. Родился в семье бухгалтера. Окончил Московский университет, где изучал сравнительную анатомию и эмбриологию, собирал научный материал в европейских лабораториях. Организовал лабораторию экспериментальной биологии при Народном университете имени Шанявского. Изучал биофизику клетки, факторы, определяющие её форму. Эти работы вошли в науку под названием «принцип Кольцова». Кольцов – один из основателей генетики в России, организатор первых лабораторий и кафедры экспериментальной биологии. Ученый основал три биостанции. Стал первым русским ученым, который использовал физико-химический метод в биологических исследованиях.

Тимирязев К.А. (1843-1920)

Отечественные ученые биологи и их открытия в области физиологии растений внесли вклад в развитие научных основ агрономии. Тимирязев Климент Аркадьевич был естествоиспытателем, исследователем фотосинтеза и пропагандистом идей Дарвина. Ученый происходил из дворянского рода, окончил Петербургский университет. Тимирязев изучал вопросы питания растений, фотосинтез, засухоустойчивость. Ученый занимался не только чистой наукой, но и придавал большое значение практическому применению исследований. Он заведовал опытным полем, где испытывал различные удобрения и фиксировал их воздействие на урожай. Благодаря этим исследованием сельское хозяйство значительно продвинулось по пути интенсификации.

Мичурин И.В. (1855-1935)

Ученые-биологи России и их открытия значительно повлияли на сельское хозяйство и садоводство. Иван Владимирович Мичурин - известный биолог и селекционер. Его предки были мелкопоместными дворянами, от них ученый перенял интерес к садоводству. Ещё в раннем детстве он ухаживал за садом, многие деревья в котором были привиты его отцом, дедом и прадедом. Селекционную работу Мичурин начал в арендованном запущенном поместье. За период своей деятельности вывел более 300 сортов культурных растений, в том числе и адаптированных к условиям центральной полосы России. -