Страница 38 - гдз по биологии 5 класс учебник Пономарева, Николаев

Авторы: Пономарева И. Н., Николаев И. В., Корнилова О. А.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: зелёный, белый с бабочкой
ISBN: 978-5-09-104482-9
Популярные ГДЗ в 5 классе
Cтраница 38

Задание 1 (с. 38)
Условие. Задание 1 (с. 38)

Задание 1. Знакомство с увеличительными приборами
1. Рассмотрите ручную лупу. Найдите основные её части. Объясните их назначение.
2. Рассмотрите микроскоп. Найдите его основные части. Определите их назначение.
3. Определите возможности увеличения данного микроскопа и запишите их в тетрадь.
Решение. Задание 1 (с. 38)


1. Ручные лупы обычно дают увеличение изучаемого объекта в 2~5 раз, штативные лупы – в 10-25 раз. В штативных лупах линза закреплена на специальном штативе.

2. Важная часть микроскопа – линзы. Они расположены в объективе, который обращён к изучаемому объекту, и окуляре, к которому приближается глаз. Окуляр крепится к верхней части тубуса (зрительной трубки), а объектив – к его нижней части. Тубус можно поднимать и опускать с помощью регулировочного винта, что позволяет настроить резкость изображения. С помощью зеркала улавливают луч света и направляют его через специальное отверстие в предметном столике, на котором крепится изучаемый объект. Все части микроскопа крепятся на штативе.

3. Возможности увеличения данного микроскопа до 1000 раз.
Задание 2 (с. 38)
Условие. Задание 2 (с. 38)

Задание 2. Приготовление и просмотр временного микропрепарата
1. Разрежьте спелый томат.
2. Приготовьте микропрепарат из мякоти томата, рассмотрите его под лупой.
3. Положите препарат на столик микроскопа. Глядя на него сбоку, добейтесь с помощью большого винта, чтобы объектив оказался в 1–2 см от препарата.
4. Глядя в окуляр, медленно вращайте большой винт до тех пор, пока не появится чёткое изображение изучаемого объекта. Старайтесь не раздавить препарат.
5. Рассмотрите содержимое микропрепарата вначале под малым, затем под большим увеличением микроскопа. Отметьте различие «картинки» препарата для изучения клеток томата и зарисуйте форму его клеток.
6. После просмотра промойте предметное и покровное стёкла и приведите в порядок инструменты и микроскоп.
Решение. Задание 2 (с. 38)


2.

5.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.