Номер 17, страница 131, part 2 - гдз по английскому языку 5 класс учебник часть 1 Афанасьева, Михеева

b) Ответьте на следующие вопросы.

1) Кто является говорящим и слушателем в стихотворении Роберта Грейвса «Кашель»?

Ответ:

The speaker is a child who has a cough, and the listener is an adult, referred to as "sir".

Говорящий — это ребенок, у которого кашель, а слушатель — взрослый, к которому обращаются «сэр».

2) Почему автор несколько раз использует слово «маленький»?

Ответ:

The author uses the word "little" to emphasize the child's perspective and vulnerability. It shows that even a small cough and a little pain are significant to a child.

Автор использует слово «маленький», чтобы подчеркнуть точку зрения и уязвимость ребенка. Это показывает, что даже небольшой кашель и небольшая боль важны для ребенка.

3) Что вы чувствуете, когда читаете «Маррог» Р.С. Скривена?

Ответ:

When I read "The Marrog," I feel amused and it makes me imagine fun things. It's a funny and creative poem about what can happen when you're bored in class.

Когда я читаю «Маррога», я чувствую себя развлеченным, и это заставляет меня воображать забавные вещи. Это смешное и креативное стихотворение о том, что может случиться, когда тебе скучно на уроке.

4) Как выглядит Маррог? Что он говорит о своем теле? Пальцах рук и ног? Глазах? Волосах? Носе? Зубах? Руках? Ушах?

Ответ:

5) Как вы думаете, почему ученик воображает, что он или она — ужасный Маррог?

a) Он или она хочет удивить детей в классе.

b) Он или она хочет стать космонавтом.

c) Ему или ей скучно и нечего делать на уроке.

d) Он или она играет в воображаемую игру.

Ответ:

c) He or she is bored and has nothing to do in the lesson.

c) Ему или ей скучно и нечего делать на уроке.