Страница 99 - гдз по английскому языку 5 класс (spotlight) учебник Ваулина, Дули

Grammar ^{Grammar Reference}

some/any – (how) much/ (how) many – (a) little/(a) few

4 Read the sentences and complete the rules. Use some or any.

Грамматика (грамматическая сноска)

Прочитайте предложения и закончите правила.

There are some bananas. — Есть бананы.

There isn’t any cake. — Нет торта

Is there any pasta? — Есть макароны?

We use some in the affirmative. — Мы используем some в утвердительных предложениях.

We use any in the negative and interrogative. — Мы используем any в отрицательных и вопросительных предложениях.

5 a) Look at the pictures and complete with some or any.

1. There are ..... eggs.
2. There aren’t ..... onions.
3. There isn’t ..... butter.
4. There is ..... cheese.
5. There aren’t ..... apples.
6. There is ..... bread.

b) Look at the pictures again. Use the words to ask and answer questions.

• banana • orange • pineapples • lemons • cheese • potatoes • cherries • bread • biscuits • chocolate • milk • carrots • tomatoes • onions

a) Посмотрите на картинки и вставьте some или any.

1. There are some eggs. — Есть несколько яиц.
2. There aren’t any onions. — Нет лука.
3. There isn’t any butter. — Нет масла.
4. There is some cheese. — Есть сыр.
5. There aren’t any apples. — Нет яблок.
6. There is some bread. — Есть хлеб.

b) Посмотрите еще раз на картинку. Используйте слова, чтобы задать вопрос и ответить.

• банан • апельсин • ананасы • лимоны • сыр • картофель • вишня • хлеб • печенье • шоколад • молоко • морковь • помидоры • лук

A: Are there any bananas? — Есть бананы?

B: No, there aren’t any. Is there an orange? — Нет. Есть апельсин?

A: Yes, there is. — Да.

A: Are there any lemons? — Есть лимоны?

B: Yes, there are some. Is there any milk? — Да, есть. Есть молоко?

A: No, there isn’t any. Are there any tomatoes? — Нет. Есть помидоры?

B: Yes, there are some. Are there any pineapples? - Да, есть немного. А есть ананасы?

A: Yes, there are some. Is there any butter? - Да, есть немного. Есть ли масло?

B: No, there isn’t any. – Нет.

6 Read the rule. Then complete with: much, many.

1. “How many oranges are there?” “Not ..... .”
2. “How ..... rice is there?” “Not ..... . Just a little.”
3. “How ..... potatoes are there?” “Not ..... . Just a few.”
4. “How ..... biscuits are there?” “Not ..... . Just a few.”
5. “How ..... milk is there?” “Not ..... . Just a little.”
6. “How ..... apples are there?” “Not ..... .”

Прочитайте правило. Затем вставьте much, many.

We use (how) many with countable nouns. — Мы используем many с исчисляемыми существительными.

How many carrots have we got? Not many. — Сколько морковок у нас есть? Не так много.

We use (how) much with uncountable nouns. — Мы используем much с неисчисляемыми существительными.

How much rice have we got? Not much. — Сколько риса у нас есть? Не так много.

1. How many oranges are there? Not many. - Сколько у нас апельсинов? Немного.
2. How much rice is there? Not much.- Сколько у нас риса? Немного.
3. How many potatoes are there? Not many.- Сколько у нас картошки? Немного.
4. How many biscuits are there? Not many.- Сколько у нас печенья? Немного.
5. How much milk is there? Not much.- Сколько у нас молока? Немного.
6. How many apples are there? Not many.- Сколько у нас яблок? Немного.

Speaking

7 Portfolio: You want to cook your favourite meal tonight. Discuss what you need. Use the dialogue in Ex. 3 as a model. Record yourselves.

Навыки говорения

Портфолио: Вы хотите приготовить свое любимое блюдо вечером. Обсудите, что вам для этого нужно. Используйте диалог в упражнении 3 в качестве модели. Запишите себя.

A: How about making pizza for dinner tonight? - Как насчет того, чтобы приготовить пиццу на ужин сегодня вечером?

B: That sounds delicious! Do we have all the ingredients we need? - Звучит вкусно! Есть ли у нас все необходимые ингредиенты?

A: Let's check the fridge. - Давай проверим холодильник.

B: We have some cheese, tomato sauce, and pepperoni. - У нас есть немного сыра, томатный соус и пепперони.

A: Do we have any fresh vegetables like peppers or mushrooms? - Есть ли у нас свежие овощи, например перец или грибы?

B: I think we have some peppers, but don’t have any mushrooms. - Думаю, перец у нас есть, но грибов нет.

A: What about the pizza dough? Do we have any in the freezer? - А как насчет теста для пиццы? У нас есть что-нибудь в морозилке?

B: Yes, we have a couple of pizza dough balls left. - Да, у нас осталась пара шариков теста для пиццы.

A: Great! Looks like we just need some mushrooms and some olives. – Отлично. Похоже, нам нужны только грибы и оливки.

B: Sounds like a plan. Let's make a shopping list. - Звучит как план. Давай составим список покупок.

Listening

8 a) Bob and Ann are talking. Look at the text. What are they talking about? Listen and check.

b) Listen and complete the gaps with the missing words 1-5.

Birthday Party Plan
Date: 0) Friday 22nd January Time: 1) ..... Number of people: 2) ..... Food/Drin ks: 3 large pizzas 10 burgers 1 packet of chocolate 3) ..... , 2 4) ..... of lemonade Activities: party 5) ..... , dancing

Аудирование

a) Боб и Анна говорят о чем-то. Посмотрите на текст. О чем они говорят?

Аудио;

Bob: I can’t wait for my birthday on Friday. I’m so excited. Let’s go over the party arrangements again, Ann. — Не могу дождаться моего дня рождения в пятницу. Я волнуюсь. Давай пройдемся еще раз по всем пунктам для подготовки вечеринки, Энн.

Ann: OK. Well, it starts at 8 o’clock and everyone is coming, so there’ll be 15 people altogether. — Хорошо. Вечеринка начинается в 8 часов, все придут, так что будет всего 15 человек.

Bob: Have we got enough food and drinks? — У нас достаточно еды и напитков.

Ann: I think so. We’ve got 3 large pizzas, 10 burgers, one packet of chocolate biscuits, and 2 bottles of lemonade. — Думаю, да. У нас есть 3 большие пиццы, 10 гамбургеров, одна упаковка шоколадных печений и 2 бутылки лимонада.

Bob: That sounds OK. What about activities? What will we do? — Звучит хорошо. А как насчет развлечений? Что мы будем делать?

Ann: Don’t worry. I know lots of party games and there’ll be dancing of course. — Не беспокойся. Я знаю много игр для вечеринок и, конечно, будут танцы.

Bob: Great! I can’t wait! — Великолепно. Жду, не дождусь.

Ответ:

They are talking about plans for a birthday party. — Они говорят о планах на вечеринку по случаю дня рождения.

b) Послушайте и заполните пропущенные слова 1-5.

Ответ:

Date: 0) Friday 22-nd January — Дата: пятница, 22 января

Time: 1) 8 o’clock — Время: 8 часов

Number of people: 2) 15 — Количество человек: 15

Food/Drinks: — Еда/Напитки

3 large pizzas — 3 большие пиццы

10 burgers — 10 гамбургеров

1 packet of chocolate 3) biscuits — 1 упаковка шоколадных печений

2 4) bottles of lemonade — 2 бутылки лимонада

Activities: party 5) games, dancing — Развлечения: игры для вечеринок, танцы

Writing (a birthday party plan)

9 Portfolio: Imagine it’s your birthday. Write your birthday party plan. Write:

• date • time • number of people • food/drinks • activities

Навыки письма (план дня рождения)

Портфолио: Представьте, что у вас день рождения. Напишите план вечеринки. Напишите дату, время, количество людей, еду/напитки, развлечения.

Birthday Party Plan – План вечеринки по случаю дня рожденья

Date: Saturday, 27th April — Дата: суббота, 27 апреля

Time: 7 pm — Время: 7 часов вечера

Number of people: 7 — Количество человек: 7

Food/Drinks: 4 large pizzas, 7 burgers, 2 chocolate cakes, 3 bottles of juice — Еда/Напитки: 4 большие пиццы, 7 гамбургеров, 2 шоколадных торта, 3 бутылки сока.

Activities: dance, board games — Развлечения: танцы, настольные игры.