Номер 2, страница 70 - гдз по Всеобщей истории 5 класс учебник Вигасин, Годер

Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023

Авторы: Вигасин А. А., Годер Г. И., Свенцицкая И. С.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Цвет обложки: чёрный со статуей

ISBN: 978-5-09-100254-6

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Всеобщая история Древнего Мира

Популярные ГДЗ в 5 классе

Глава 5. Западная Азия в древности. Параграф 13. Древнее Двуречье. Проверьте себя - номер 2, страница 70.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№2 (с. 70)
Условие. №2 (с. 70)
ГДЗ Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 70, номер 2, Условие

Проверьте себя.

2. Что общего в природных условиях Египта и Двуречья? В чём различия?

Решение (кратко). №2 (с. 70)

Краткий ответ:

В обоих случаях солнце светит почти всегда и очень жарко, в основе обеих цивилизаций крупные реки, которые разливаются и приносят на поля плодородный ил.

Но в основе Египта была одна река, А в основе Междуречья две, кроме того Нил разливается в одно и то же время каждый год, разливы Тигра и Евфрата непредсказуемы.

Решение (подробные ответ). №2 (с. 70)
ГДЗ Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 70, номер 2, Решение (подробные ответ) ГДЗ Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 70, номер 2, Решение (подробные ответ) (продолжение 2) ГДЗ Всеобщая история, 5 класс Учебник, авторы: Вигасин Алексей Алексеевич, Годер Георгий Израилевич, Свенцицкая Ирина Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, страница 70, номер 2, Решение (подробные ответ) (продолжение 3)

Подробный ответ:

Между природой Египта и Междуречья много общего. Именно поэтому там возникли древнейшие цивилизации: это произошло в местах, где этому помогала природа, без помощи природы с примитивными бронзовыми, почти медными орудиями люди на такое были ещё не способны.

И в Египте, и в Междуречье почти нет дождей и даже туч: солнце светит чаще всего все 365 дней в году, помогая расти урожаю. Обычно такое солнце создает пустыни, но здесь не давали это сделать большие реки: в Египте – Нил, в Междуречье Евфрат и Тигр.

Вот эти крупные реки – ещё одна черта сходства между природными условиями двух цивилизаций. Они давали воду, которая не давала земле стать пустыней. А также их разливы приносили на поля плодородный ил, то есть естественные удобрения. Более того, состоящая из ила почва не только плодородная, но и мягкая – её можно обрабатывать даже орудиями раннего бронзового века, когда бронза по свойствам почти не отличалась от меди.

Сочетание солнца, ила и воды как раз и давало огромные урожаи, которые позволили создать первые в истории человека цивилизации. Именно такие условия сложились и в долине Нила, и в междуречье Тигра и Евфрата, и в междуречье Инда и Сарасвати, и в долине Хуанхэ, и в междуречье Амударьи и Сырдарьи. Во всех этих и только в этих местах возникли первые цивилизации, цивилизации ранней бронзовой эпохи.

И во всех этих цивилизациях для того, чтобы получить большой урожай, нужно было создать поливное земледелие, иначе жаркое солнце слишком быстро выслушивало воду на полях. Именно это поливное земледелие и вынудило создавать государственный аппарат, а значит цивилизацию.

Такие условия приводили и к другим сходствам между природой Египта и Междуречья. Например, их великие реки перед тем, как впасть в море, питали большие болота с густыми зарослями тростника.

При таком палящим солнцем ни в Египте, ни в Месопотамии не могло быть лесов, деревья росли только в садах богатых и знатных людей, за ними хорошо ухаживали, только поэтому они не погибали. Поэтому древесину как строительный материал обе цивилизации привозили издалека.

Но и различия тоже были.

Нил разливался каждый год в одно и то же время примерно с одинаковой силой: его питали талые воды, снежные шапки гор сдавались солнцу только в самый жаркий месяц года. В Междуречье разливы происходили из-за дождей. А значит они случались не всегда в одно и то же время, а главное, каждый год реки разливались с разной силой. Поэтому нельзя было рассчитывать на разлив в деле полива полей, нельзя было просто сделать бассейны, которые разлив обязательно заполнит, как в Египте. Вместо этого в Междуречье приходилось рыть каналы, причём целую сеть каналов: от рек отводили большие ветки, по которым даже плавали лодки, от них вода шла в каналы поменьше, а оттуда в совсем маленькие канавы. Поэтому воду в Междуречье приходилось носить на поля руками, в то время как в Египте чаще всего достаточно было просто приподнять ворота, вода сама выливалось на поле через них.

В Египте рос особый тростник – папирус. Его использовали в строительстве, из него строили лодки, реконструированный корабль из папируса в ХХ веке пересёк Атлантический океан. А главное, из него делали материал похожий на бумагу, на котором писали. В Междуречье тростник был другой, его так использовать не получалось. Поэтому, в частности, писали там на глине. На глине тяжело проводить линию, вместо этого ставили как бы точки краем палочки, получались крылышки или треугольники. Так и возникла клинопись, потому что было неудобно создавать письмо как в Египте.

Мы видим, что природа Междуречья сильно напоминала природу Египта, тем не менее некоторые отличия были. Они определили отличия и в цивилизации.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Всеобщей истории за 5 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 70 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Всеобщей истории к упражнению №2 (с. 70), авторов: Вигасин (Алексей Алексеевич), Годер (Георгий Израилевич), Свенцицкая (Ирина Сергеевна), ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться