Номер 2, страница 80, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Клокова, Белозёрова

2. Прочитайте заголовок и первый абзац текста. Предположите, как будут развиваться события. Попробуйте ответить на вопрос, сформулированный в первом абзаце.

1. Прочитайте текст и найдите предложение, в котором заключается основная мысль текста.

Мои верные друзья детства

А. В моей комнате, за стеклянными дверцами шкафа, словно в хрустальном дворце, живут книги. Ночью, когда в доме все спят, они тихо беседуют. О чём же они говорят?

Б. На верхней полке выстроились тома в солидных переплётах: Пушкин, Лермонтов, Толстой, Шекспир, Дюма. Они рассуждают о смысле жизни, о чести и долге, великих открытиях и войнах, о прекрасных дамах и храбрых рыцарях.

В. Сказки! Знакомые картинки слегка потрёпаны: им досталось от моих маленьких ручек. Рассказывают, как учили меня читать, любить книги, отличать добро и зло.

Г. Историю про дружбу описывает книжка-подружка Р. Фраермана «Дикая собака Динго». Учит мечтать, верить, любить. Это негромкий рассказ близкого человека при свете сияющих в вышине звёзд.

Д. Озорной и любознательный парнишка, который попадает в разные истории, очень похож на моего брата. Понять его мальчишеский характер помогла мне повесть «Меня зовут Кожа» Бердибека Сокпакбаева.

Е. Книга — словно беседа с умным человеком. «Какое богатство мудрости и добра заразительного рассыпано по книгам всех народов и времён...», – писал Л. Н. Толстой.

Ж. Любовь к чтению сохранилась во мне на всю жизнь. Я давно уже пользуюсь электронной книгой: экономия средств, удобство в дороге.

3. Но верные добрые друзья моего детства живут со мной!

2. Ответьте на вопросы:

А. Каким образом автор текста рассказывает о своей любви к книгам?

Б. Почему он любит читать?

В. Как вы понимаете слова писателя Л. Н. Толстого?

Г. Какую пользу вы получаете от чтения?

3. Найдите в тексте синонимы к слову «книга». Объясните, как автору удалось избежать неоправданного повтора слов?

1. Основная мысль текста заключается в предложении из абзаца Ж: «Любовь к чтению сохранилась во мне на всю жизнь».

2. Ответьте на вопросы:

А. Каким образом автор текста рассказывает о своей любви к книгам?

Автор выражает свою любовь к книгам через олицетворение, называя их «верными друзьями детства», которые «живут» и «беседуют». Он с теплотой вспоминает конкретные книги и авторов, которые оказали на него влияние. Автор подчёркивает, что книги были его учителями, а их потрёпанный вид свидетельствует о том, как часто он к ним обращался. Его любовь настолько сильна, что, даже пользуясь современными электронными устройствами, он продолжает хранить бумажные книги своего детства как самых дорогих друзей.

Б. Почему он любит читать?

Автор любит читать, потому что книги являются для него неиссякаемым источником мудрости и нравственных уроков. Из них он узнал о «смысле жизни, о чести и долге», научился «отличать добро и зло». Книги вдохновляют его «мечтать, верить, любить» и помогают глубже понимать людей. Для автора чтение — это не просто получение информации, а живая «беседа с умным человеком», которая обогащает его внутренний мир.

В. Как вы понимаете слова писателя Л. Н. Толстого?

Слова Л. Н. Толстого «Какое богатство мудрости и добра заразительного рассыпано по книгам всех народов и времён...» означают, что книги являются всемирной сокровищницей, хранящей в себе знания, опыт и моральные ценности, накопленные человечеством за всю его историю. Это «богатство» универсально и доступно каждому, независимо от эпохи и культуры. Прилагательное «заразительного» подчёркивает, что мудрость и доброта, заключённые в книгах, обладают силой влиять на читателя, вдохновляя его и делая лучше.

Г. Какую пользу вы получаете от чтения?

Чтение приносит многогранную пользу. Во-первых, оно расширяет словарный запас и кругозор, знакомит с новыми идеями, странами и культурами. Во-вторых, оно развивает воображение и способность к сопереживанию, позволяя прожить множество жизней вместе с героями. В-третьих, чтение учит критически мыслить, анализировать информацию и формировать собственное мнение. Наконец, это прекрасный способ отдохнуть, отвлечься от повседневных забот и получить эстетическое удовольствие.

3. Синонимы и синонимичные выражения к слову «книга» в тексте: тома в солидных переплётах, сказки, книжка-подружка, рассказ близкого человека, повесть, беседа с умным человеком, верные добрые друзья.

Автору удалось избежать неоправданного повтора слова «книга» благодаря использованию разнообразных языковых средств. Он заменяет его контекстуальными синонимами (тома), конкретными наименованиями по жанру (сказки, повесть), а также яркими метафорическими оборотами, которые передают его личное отношение (верные друзья, беседа с умным человеком). Такой приём не только делает речь богаче, но и помогает создать живой и образный текст, избегая монотонности.