Номер 5, страница 99, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Клокова, Белозёрова

5. Какие синонимы использует автор к словам «художник», «картина»? С какой целью они используются?

Когда художник за мольберт садится

И подбирает красок нужный тон,

Он оживить знакомых хочет лица,

Холста коснувшись кистью. Чей-то дом

Уже воздвигнут до небес широких.

А вот ручей – струящийся у скал.

Художник даже тайны звёзд далёких

По-своему однажды рисовал.

Он, написав картину для потомков,

Мгновенья нашей жизни сохранил.

Без слов сказав об этом – ясно, громко,

Чтоб всем понятно было. Много сил,

Терпения, труда и разных красок

Использовал тогда он для картины.

Сюжеты брал из жизни, не из сказок.

На это были у творца причины.

...И мастер завершал свое творенье.

Стоял я тихо за его спиной

И думал, не скрывая восхищенья:

«Какой же мир красивый и большой!»

(Н. Тимохин)

В тексте стихотворения автор использует следующие синонимы:

К слову «художник»: творец, мастер.

К слову «картина»: холст, творенье.

Эти слова используются с несколькими целями:

1. Избежать повторов в тексте. Использование синонимов делает речь более богатой и выразительной, помогает избежать тавтологии.

2. Раскрыть образ художника с разных сторон. Каждое слово несет свой оттенок значения. «Художник» — нейтральное наименование профессии. «Творец» — слово с высоким стилем, оно подчеркивает созидательную, почти божественную силу художника, создающего новые миры. «Мастер» — указывает на высокий уровень профессионализма, опыта и умения.

3. Придать оценку результату труда. Слово «творенье», использованное как синоним к слову «картина», подчеркивает уникальность и значимость созданного произведения искусства. Слово «холст» является метонимией (перенос наименования по смежности) и помогает представить сам процесс создания картины, ее материальную основу.

Таким образом, синонимы помогают автору создать более глубокий, многогранный и восторженный образ художника и его труда.