Номер 5, страница 5, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Клокова, Белозёрова

5. Оцените речь одного одноклассника с позиции «нравится/не нравится», «правильно/неправильно». Учтите при оценивании, была ли соблюдена инструкция, содержащаяся в рубрике «Обратите внимание». Аргументируйте свою оценку.

Обратите внимание

Создавая монолог, придерживайтесь следующей инструкции:

1. Поприветствуйте аудиторию.

2. Изложите кратко ваше утверждение.

3. Приведите 2-3 аргумента, подкреплённых примерами.

4. Обобщите сказанное.

5. Поблагодарите за внимание.

При оценке речи одноклассника важно учесть как личное восприятие (нравится/не нравится), так и объективное соответствие заданным правилам (правильно/неправильно).

Предположим, одноклассник выступал с монологом на тему «Почему важно заниматься спортом».

Оценка с позиции «нравится/не нравится»

Мне понравилась речь. Тема была интересной и актуальной для всех нас. Одноклассник говорил уверенно и с энтузиазмом, что сделало его выступление живым. Особенно запомнился его личный пример о том, как спорт помог ему стать более дисциплинированным. Хотя речь была короткой, она была энергичной и мотивирующей. В целом, выступление оставило очень приятное впечатление.

Оценка с позиции «правильно/неправильно»

Если анализировать речь с точки зрения соблюдения инструкции из рубрики «Обратите внимание», можно сделать следующие выводы:

1. Поприветствуйте аудиторию. Правильно. Выступление началось с приветствия «Здравствуйте, ребята!», что полностью соответствует первому пункту.

2. Изложите кратко ваше утверждение. Правильно. Основной тезис был сформулирован четко в самом начале: «Я убежден, что регулярные занятия спортом необходимы каждому».

3. Приведите 2-3 аргумента, подкреплённых примерами. Неправильно. Был приведен только один полноценный аргумент о том, что спорт укрепляет здоровье, с примером о профилактике болезней. Второй аргумент о дисциплине был упомянут, но не раскрыт и не подкреплен примером. Инструкция же требовала 2-3 развернутых аргумента.

4. Обобщите сказанное. Неправильно. В конце речи не было обобщающего вывода. После приведения аргумента выступающий сразу перешел к заключительной фразе.

5. Поблагодарите за внимание. Правильно. Речь была завершена корректной фразой «Благодарю за внимание».

Итог по критерию «правильно/неправильно»: речь была построена частично правильно. Из пяти пунктов инструкции были полностью выполнены три. Для того чтобы выступление было абсолютно правильным с точки зрения структуры, не хватило еще одного-двух аргументов с примерами и краткого итогового заключения.