Номер 5, страница 78, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Клокова, Белозёрова

Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Клокова Елена Валерьевна, Белозёрова Ольга Игоревна, Ибраева Таскира Ильшатовна, Сулейменова Бахиевна Гульсайран, Муханбеткалиев Аскен Самуратович, Касымова Айман Берденовна, Опря Оксана Викторовна, издательство АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы», Астана, 2018, Часть 2

Авторы: Клокова Е. В., Белозёрова О. И., Ибраева Т. И., Сулейменова Б. Г., Муханбеткалиев А. С., Касымова А. Б., Опря О. В.

Тип: Учебник

Издательство: АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы»

Год издания: 2018 - 2026

Часть: 2

ISBN: 978-601-328-309-8 (ч.1), 978-601-328-311-1 (ч.2), 978-601-328-310-4 (общ.)

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Часть 2. 8. Астрономия: звёзды и созвездия. 8.5. Первые в космосе - номер 5, страница 78.

№5 (с. 78)
Условие. №5 (с. 78)
скриншот условия
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Клокова Елена Валерьевна, Белозёрова Ольга Игоревна, Ибраева Таскира Ильшатовна, Сулейменова Бахиевна Гульсайран, Муханбеткалиев Аскен Самуратович, Касымова Айман Берденовна, Опря Оксана Викторовна, издательство АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы», Астана, 2018, Часть 2, страница 78, номер 5, Условие
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Клокова Елена Валерьевна, Белозёрова Ольга Игоревна, Ибраева Таскира Ильшатовна, Сулейменова Бахиевна Гульсайран, Муханбеткалиев Аскен Самуратович, Касымова Айман Берденовна, Опря Оксана Викторовна, издательство АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы», Астана, 2018, Часть 2, страница 78, номер 5, Условие (продолжение 2)

5. Прочитайте письмо и дневник космонавтов. Определите, какой из этих текстов является письмом, а какой – дневником.

Обоснуйте своё мнение.

Текст 1.Текст 2.

Дорогие ребята!

Человек полетел в космос. Какое это замечательное событие! Всю свою историю человек с надеждой всматривался в звёздное небо. Но знаете ли вы, зачем так стремиться в космос?

Во-первых, космос даёт нам понимание многих процессов, которые происходят на планете Земля.

Во-вторых, в космосе нет границ, и люди учатся сотрудничать, преодолевать разногласия. Работа на одной космической станции делает коллектив дружным.

В-третьих, возможно, в недалёком будущем человек сможет жить на других планетах, в других Галактиках. Ведь ресурсы нашей планеты не безграничны.

Станьте, ребята, такими же смелыми, как космонавты! Овладевайте знаниями! От всего сердца приветствую ваше стремление усердно учиться и совершать добрые дела.

Лётчик-космонавт,

Герой Советского Союза

Юрий Гагарин

4 сентября

Доброе утро, мои земляне, земляки! На Земле мечтал о космосе, в космосе снится Земля.

Вывел космическую станцию на орбиту. Приступил к выполнению эксперимента «Дастархан-6». Буду есть первое блюдо – мясо по-казахски в сублимированном виде.

5 сентября

Изучаю системы жизнеобеспечения станции. Готовлю скафандр для выхода в открытый космос.

6 сентября

Здесь, в бескрайнем космосе, исследую вопрос: может ли человек долго находиться в невесомости?

7 сентября

Пять суток прошло. Лечу. По- лёт нормальный!

Лётчик-космонавт,На

родный Герой Казахстана

Айдын Аимбетов

Решение. №5 (с. 78)

Текст 1 является письмом, а Текст 2 – дневником.

Я считаю, что Текст 1 — это письмо. В нём есть характерные для письма черты:

Во-первых, есть обращение к адресату: «Дорогие ребята!».

Во-вторых, автор, Юрий Гагарин, делится своими мыслями, объясняет, почему важно осваивать космос, и стремится убедить в этом читателей.

В-третьих, в конце текста содержится призыв к действию («Станьте, ребята, такими же смелыми...») и подпись автора.

Текст 2 — это дневник космонавта. Об этом говорят следующие признаки:

Во-первых, текст разделён на записи, каждая из которых имеет дату (4 сентября, 5 сентября и т.д.).

Во-вторых, автор, Айдын Аимбетов, кратко описывает события каждого дня, свои действия и мысли («Приступил к выполнению эксперимента», «Изучаю системы жизнеобеспечения», «в космосе снится Земля»).

В-третьих, повествование ведётся от первого лица и отражает личные переживания и рабочие моменты в хронологическом порядке, что типично для дневниковых записей.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 78 для 2-й части к учебнику 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №5 (с. 78), авторов: Клокова (Елена Валерьевна), Белозёрова (Ольга Игоревна), Ибраева (Таскира Ильшатовна), Сулейменова (Бахиевна Гульсайран), Муханбеткалиев (Аскен Самуратович), Касымова (Айман Берденовна), Опря (Оксана Викторовна), 2-й части учебного пособия издательства АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы».