Номер 3, страница 82, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Клокова, Белозёрова

3. Определите, какой из этих текстов относится к научному стилю, а какой – к художественному.

1. Вокруг Солнца в космосе движется множество небесных тел. Иногда в небе появляются кометы. Слово «комета» в переводе с греческого означает «хвостатая». Так назвали её потому, что очень часто она имеет длинный хвост. Учёные определили, что этим комета не похожа на другие небесные тела. Хвост кометы – поток газов и пылинок. За последние 100 лет Земля дважды проходила сквозь хвост кометы Галлея.

2. Раскинув свой огнистый хвост,

Комета мчится между звёзд.

– Послушайте, созвездья,

Последние известия,

Чудесные известия,

Небесные известия!

Несясь на диких скоростях,

Была у Солнца я в гостях.

Я Землю видела вдали

И новых спутников Земли.

Я уносилась от Земли,

За мной летели корабли!

Г. Сапгир

Лингвистическая копилка

Первый текст относится к научному стилю. Его основная задача — сообщить точные, объективные сведения о кометах. В нем используется научная терминология (небесные тела, поток газов и пылинок) и приводятся конкретные факты (происхождение слова «комета», пример с кометой Галлея). Изложение лишено эмоциональности и образности.

Второй текст относится к художественному стилю. Это стихотворение, главная цель которого — создать яркий, запоминающийся образ кометы и воздействовать на чувства и воображение читателя. Для этого автор использует средства художественной выразительности: эпитеты (огнистый хвост, дикие скорости, чудесные известия), олицетворение (комета — живое существо, которое говорит, мчится, бывает в гостях). Текст очень эмоционален и образен.