Номер 679, страница 205 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Купалова, Еремеева

679. 1. Запишите текст, определите его основную мысль.

Каждый человек должен стремиться предельно расширять свой словарный запас. Язык литературы прекрасен и богат! Ты найдёшь в нём слова и выражения, которыми можно передать любую мысль, высказать любое чувство. Читая книги, прислушиваясь к разговору взрослых, старайся запомнить новые для тебя слова.

• преде́л

• преде́льно

Обращай внимание на их смысл. Замечай, к каким словам писатель прибегает часто, а каких избегает вовсе. Присматривайся, как он строит сложные фразы. Тогда и твой язык постепенно будет становиться богаче и чище. Тебе легче будет выражать свои мысли, а собеседники станут быстрее и правильнее тебя понимать.

(По А. Дорохову)

2. Назовите виды орфограмм, над которыми вы работали.

3. Найдите в тексте побудительные предложения. Почему они уместны в данном высказывании?

1. Каждый человек должен стремиться предельно расширять свой словарный запас. Язык литературы прекрасен и богат! Ты найдёшь в нём слова и выражения, которыми можно передать любую мысль, высказать любое чувство. Читая книги, прислушиваясь к разговору взрослых, старайся запомнить новые для тебя слова. Обращай внимание на их смысл. Замечай, к каким словам писатель прибегает часто, а каких избегает вовсе. Присматривайся, как он строит сложные фразы. Тогда и твой язык постепенно будет становиться богаче и чище. Тебе легче будет выражать свои мысли, а собеседники станут быстрее и правильнее тебя понимать.

Основная мысль текста заключается в том, что каждому человеку необходимо постоянно работать над обогащением своего словарного запаса. Богатая и выразительная речь, развиваемая через чтение и внимательное отношение к языку, помогает точно и ясно выражать свои мысли и чувства, что улучшает взаимопонимание с другими людьми.

2. В тексте встречаются следующие виды орфограмм:
- Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением (например, расширять – шире, словарный – слово, запомнить – помнит).
- Правописание приставок (предельно, расширять, прислушиваясь, избегает).
- Правописание безударных личных окончаний глаголов (найдёшь, избегает, станут).
- Правописание -тся и -ться в глаголах (стремиться, становиться).
- Употребление ь после шипящих на конце глаголов 2-го лица единственного числа (найдёшь).
- Непроверяемые гласные и согласные в корне слова, или словарные слова (человек, литература, чувство).

3. Побудительные предложения в тексте:
«Читая книги, прислушиваясь к разговору взрослых, старайся запомнить новые для тебя слова».
«Обращай внимание на их смысл».
«Замечай, к каким словам писатель прибегает часто, а каких избегает вовсе».
«Присматривайся, как он строит сложные фразы».

Эти предложения уместны в данном высказывании, так как текст представляет собой прямое обращение автора к читателю с советами и рекомендациями. Использование глаголов в повелительном наклонении (старайся, обращай, замечай, присматривайся) позволяет в ясной и доступной форме дать наставления, побудить читателя к действию – работе над своим языком. Это создаёт доверительный и в то же время дидактический (поучительный) тон, который помогает эффективно донести основную мысль автора.