Страница 58 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Купалова, Еремеева

157. 1. Продолжите предложения так, чтобы получились сложные. Подчеркните подлежащие и сказуемые.

1. Гроза прошла, и тучи ....

2. Клён роняет оранжевые листья, и земля ....

3. На лесных полянах видны гроздья рябины, и птицы ....

2. Закончите предложение.

Союз и может соединять части (чего?) ....

1. Гроза прошла, и тучи рассеялись.

2. Клён роняет оранжевые листья, и земля покрывается пёстрым ковром.

3. На лесных полянах видны гроздья рябины, и птицы слетаются на пир.

Союз и может соединять однородные члены предложения и части сложного предложения.

158. 1. Запишите предложения. Что соединяют в них союзы: однородные члены или простые предложения в составе сложных?

1. Заяц не трус, но себя бережёт. (Н. Сладков) 2. Замок — собачка верная: не лает, не кусается⁶, а не пускает в дом. (Н. Некрасов) 3. Месяц под косой блестит, а во лбу звезда горит. (А. Пушкин)

2. Вспомните правило постановки запятой перед союзами а и но.

1.

1. Заяц не трус, но себя бережёт. (Н. Сладков)
Союз но соединяет два простых предложения в составе сложносочинённого предложения. Грамматические основы: 1) заяц не трус; 2) бережёт (подлежащее заяц подразумевается во второй части).

2. Замок — собачка верная: не лает, не кусается, а не пускает в дом. (Н. Некрасов)
Союз а соединяет однородные сказуемые (не кусается, а не пускает), которые относятся к одному подлежащему — замок.

3. Месяц под косой блестит, а во лбу звезда горит. (А. Пушкин)
Союз а соединяет два простых предложения в составе сложносочинённого предложения. Каждое из них имеет собственную грамматическую основу: 1) месяц блестит; 2) звезда горит.

2.

Правило постановки запятой перед союзами а и но: перед противительными союзами а и но запятая ставится всегда. Она используется для разделения как однородных членов предложения, так и простых предложений в составе сложного.

159. Прочитайте слова, записанные справа. Какое из этих слов имеет непосредственное отношение к теме «Союз»? Обозначьте его морфемный состав. Составьте и запишите предложение с этим словом.

Поскольку в задании не приведён список слов, можно предположить, что слово, которое имеет непосредственное отношение к теме «Союз» (как часть речи), — это соединительный. Это слово напрямую связано с основной функцией союза — соединять слова, словосочетания и части сложного предложения.

Обозначьте его морфемный состав.
Морфемный состав слова «соединительный» выглядит следующим образом:
со- — приставка;
-един- — корень (однокоренные слова: один, единство);
-и-, -тельн- — суффиксы;
-ый — окончание;
Основа слова — соединительн-.

Составьте и запишите предложение с этим словом.
Союз «и» выполняет в предложении соединительную функцию, связывая однородные члены.

160. Прочитайте § 11 в учебнике «Русский язык. Теория». Какие правила постановки запятой там даны? Подготовьтесь пересказать содержание параграфа, подобрав свои примеры.

В параграфе 11 учебника «Русский язык. Теория», скорее всего, рассматриваются основные правила постановки запятой в русском языке. Пересказ этих правил с собственными примерами может выглядеть следующим образом.

Запятая – это знак препинания, который используется для разделения или выделения слов, словосочетаний и частей предложения. Основные случаи её употребления можно разделить на несколько групп.

Запятая в простом предложении

1. Между однородными членами предложения.

Запятая ставится между однородными членами (словами, которые отвечают на один вопрос и относятся к одному слову), если они:
- соединены без союзов. Пример: В корзине лежали яблоки, груши, апельсины.
- соединены противительными союзами а, но, да (в значении «но»), зато, однако. Пример: Он говорил мало, но по делу.
- соединены повторяющимися союзами и ... и, или ... или, то ... то, ни ... ни. Пример: В его словах чувствовалась и радость, и грусть.
Важно: если два однородных члена соединены одиночным союзом и, да (в значении «и»), или, либо, запятая между ними не ставится. Пример: Я куплю хлеб и молоко.

2. При обособленных членах предложения.

Обособление – это смысловое и интонационное выделение членов предложения. На письме они выделяются запятыми.
- Обособленные определения. Чаще всего это причастные обороты, стоящие после определяемого слова. Пример: Дорога, размытая дождем, была непроходимой.
- Обособленные обстоятельства. Обычно это деепричастные обороты или одиночные деепричастия. Пример: Улыбаясь, она открыла дверь.
- Обособленные приложения (определения, выраженные существительным). Пример: Мой сосед, опытный врач, дал мне полезный совет.
- Уточняющие члены предложения (чаще всего обстоятельства места и времени). Пример: Завтра, в пять часов вечера, мы встречаемся в парке.

3. При вводных словах, обращениях и междометиях.

- Вводные слова и конструкции, выражающие чувства, оценку, уверенность, источник информации, всегда выделяются запятыми. Пример: К счастью, мы успели на поезд. По-моему, это отличная идея.
- Обращения (слова, называющие того, к кому обращена речь) выделяются запятыми. Пример: Мария, подойди, пожалуйста, сюда.
- Междометия (ах, ой, увы и т.п.) отделяются запятой. Пример: Увы, ничего не вышло.

Запятая в сложном предложении

Запятая используется для разделения простых предложений в составе сложного.

1. В сложносочиненном предложении (ССП).

Запятая ставится между частями сложного предложения, которые соединены сочинительными союзами (и, а, но, или, да и др.).
Пример: Наступила ночь, и на небе появились звезды.

2. В сложноподчиненном предложении (СПП).

Запятая всегда ставится между главной и придаточной частями. Придаточная часть присоединяется подчинительными союзами или союзными словами (что, чтобы, когда, где, который, потому что и др.).
Пример: Я понял, что был неправ.
Пример: Когда закончится дождь, мы пойдем гулять.

3. В бессоюзном сложном предложении (БСП).

Запятая ставится между частями бессоюзного предложения, если они обозначают одновременность или последовательность событий и тесно связаны по смыслу.
Пример: Запели птицы, зажурчали ручьи, природа просыпалась.

161. 1. Прочитайте предложения. Перед словами какой части речи употреблена частица не? Подчеркните орфограмму-пробел.

1. Не перебивай собеседника. 2. Не заводи длинный разговор по телефону.

2. Какое значение вносит частица не в предложение?

Частица не употреблена перед глаголами в форме повелительного наклонения (перебивай, заводи). Орфограмма-пробел — это раздельное написание частицы не с глаголами.

1. Не перебивай собеседника.

2. Не заводи длинный разговор по телефону.

Частица не вносит в предложение значение отрицания. Так как глаголы стоят в повелительном наклонении, она выражает запрет на совершение действия, просьбу или совет не делать что-либо.