Номер 1, страница 4, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Ладыженская, Баранов

Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Ладыженская Таиса Алексеевна, Баранов Михаил Трофимович, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, Антонова Любовь Геннадиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, часть 1

Авторы: Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А., Ладыженская Н. В., Дейкина А. Д., Григорян Л. Т., Кулибаба И. И., Антонова Л. Г.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки: салатовый, зелёный

ISBN: 978-5-09-100039-9

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 5 классе

Параграф 1. Богатство и выразительность русского языка. Общие сведения о языке. Часть 1 - номер 1, страница 4.

№1 (с. 4)
Условие. №1 (с. 4)
скриншот условия
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Ладыженская Таиса Алексеевна, Баранов Михаил Трофимович, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, Антонова Любовь Геннадиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 1, страница 4, номер 1, Условие

1. Прочитайте высказывание Н. Карамзина. Как автор характеризует богатство и выразительность русского языка? Какие слова звучат так, как описывает Н. Карамзин? Приведите примеры. Найдите слова, близкие и противоположные по значению.

Да будет же честь и слава нашему языку, который в самородном богатстве своём... течёт как гордая, величественная река — шумит, гремит — и вдруг, если надобно, смягчается, журчит нежным ручейком и сладостно вливается в душу, образуя все меры, какие заключаются только в падении и возвышении человеческого голоса!

Решение 1. №1 (с. 4)
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Ладыженская Таиса Алексеевна, Баранов Михаил Трофимович, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, Антонова Любовь Геннадиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 1, страница 4, номер 1, Решение 1
Решение 3. №1 (с. 4)
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Ладыженская Таиса Алексеевна, Баранов Михаил Трофимович, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, Антонова Любовь Геннадиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 1, страница 4, номер 1, Решение 3
Решение 4. №1 (с. 4)
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Ладыженская Таиса Алексеевна, Баранов Михаил Трофимович, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, Антонова Любовь Геннадиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 1, страница 4, номер 1, Решение 4
Решение 5. №1 (с. 4)

Как автор характеризует богатство и выразительность русского языка?Н. Карамзин характеризует богатство и выразительность русского языка с помощью яркой метафоры, сравнивая его с рекой. Это сравнение подчёркивает многогранность и гибкость языка. С одной стороны, он может быть мощным, торжественным и грозным, как «гордая, величественная река», которая «шумит, гремит». С другой стороны, язык может быть мягким, нежным и ласковым, как «ручеёк», который «журчит» и «сладостно вливается в душу». Автор подчёркивает, что богатство языка является «самородным», то есть естественным, исконным. Его выразительность заключается в безграничной способности передавать любые оттенки смысла и эмоций, охватывая «все меры, какие заключаются только в падении и возвышении человеческого голоса».

Какие слова звучат так, как описывает Н. Карамзин? Приведите примеры.В самом тексте Н. Карамзин использует звукоподражательные слова: шумит, гремит, журчит. Эти глаголы своим звучанием передают характер описываемого действия.
Другие примеры слов, которые звучат так, как их описывает автор:
– Звучание, подобное «гордой реке» (громкое, мощное, раскатистое): грохот, гром, рокот, рык, треск, рёв, раскат.
– Звучание, подобное «нежному ручейку» (тихое, мягкое, мелодичное): шёпот, шелест, шорох, тишь, лепет, шелестеть.

Найдите слова, близкие и противоположные по значению.В тексте можно выделить следующие группы слов:

Близкие по значению (синонимы):
– честь – слава
– гордая – величественная
– шумит – гремит

Противоположные по значению (антонимы):
– шумит, гремит – журчит
– река – ручеёк
– падение – возвышение

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 4 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №1 (с. 4), авторов: Ладыженская (Таиса Алексеевна), Баранов (Михаил Трофимович), Тростенцова (Лидия Александровна), Ладыженская (Наталия Вениаминовна), Дейкина (Алевтина Дмитриевна), Григорян (Лариса Трофимовна), Кулибаба (Иван Иванович), Антонова (Любовь Геннадиевна), 1-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.