номер 2, страница 4, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Ладыженская, Баранов

Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Ладыженская Таиса Алексеевна, Баранов Михаил Трофимович, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, Антонова Любовь Геннадиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, часть 1

Авторы: Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А., Ладыженская Н. В., Дейкина А. Д., Григорян Л. Т., Кулибаба И. И., Антонова Л. Г.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2026

Часть: 1

Цвет обложки: салатовый, зелёный

ISBN: 978-5-09-100039-9

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Часть 1. Общие сведения о языке. Параграф 1. Богатство и выразительность русского языка - номер 2, страница 4.

№2 (с. 4)
Условие. №2 (с. 4)
скриншот условия
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Ладыженская Таиса Алексеевна, Баранов Михаил Трофимович, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, Антонова Любовь Геннадиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 1, страница 4, номер 2, Условие
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Ладыженская Таиса Алексеевна, Баранов Михаил Трофимович, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, Антонова Любовь Геннадиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 1, страница 4, номер 2, Условие (продолжение 2)

2. I. Прочитайте отрывок из стихотворения К. Бальмонта «Русский язык». Подтвердите высказанную в поэтической форме мысль автора о богатстве и выразительности русского языка.

Язык, великолепный наш язык.

Речное и степное в нём раздолье,

В нём клёкоты орла и волчий рык,

Напев, и звон, и ладан богомолья.

В нём воркованье голубя весной,

Взлёт жаворонка к солнцу — выше, выше.

Берёзовая роща. Свет сквозной.

Небесный дождь, просыпанный по крыше.

II. Вспомните отрывок из стихотворения А. Пушкина «Осень». Найдите в нём эпитеты, укажите многозначные слова.

Унылая пора! очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса —

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и в золото одетые леса,

В их сенях ветра шум и свежее дыханье,

И мглой волнистою покрыты небеса,

И редкий солнца луч, и первые морозы,

И отдалённые седой зимы угрозы.

Решение 1. №2 (с. 4)
скриншот решения
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Ладыженская Таиса Алексеевна, Баранов Михаил Трофимович, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, Антонова Любовь Геннадиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 1, страница 4, номер 2, Решение 1

Часть 1, упр. 2, стр. 4

1. В этом отрывке автор описывает язык как "великолепный" и "раздольный". Он использует разнообразные образы и метафоры, чтобы передать богатство и красоту русского языка. Автор упоминает речи и степи, орла и волка, голубей и жаворонков, березовые рощи и небесный дождь, чтобы продемонстрировать разнообразие и многогранность языка.

Таким образом, автор подтверждает мысль о богатстве языка, который может выразить любые мысли и эмоции, используя различные образы и метафоры. Он подчеркивает, что язык является источником красоты и эстетического удовольствия, а также способом выражения национальной культуры и идентичности.

2. В этом отрывке есть несколько эпитетов и многозначных слов, которые помогают создать яркий образ унылой осени:
"Унылая" - эпитет, описывающий осень как мрачную и грустную.
"Очарованье" - многозначное слово, которое может означать как привлекательность, так и обманчивость.
"Приятна" - эпитет, описывающий прощальную красу осени как приятную и привлекательную.
"Пышное" - эпитет, описывающий увядание природы как роскошное и изысканное.

"Багрец" и "золото" - многозначные слова, которые могут означать как цвета, так и материалы.
"Мгла волнистая" - многозначное словосочетание, которое может описывать как туман, так и облачность на небе.
"Отдаленные седой зимы угрозы" - многозначное выражение, которое может описывать как предвестие зимы, так и опасность и угрозу.
Эти эпитеты и многозначные слова помогают создать богатый и красочный образ осенней природы, который погружает читателя в атмосферу уныния и меланхолии.

Решение 3. №2 (с. 4)
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Ладыженская Таиса Алексеевна, Баранов Михаил Трофимович, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, Антонова Любовь Геннадиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 1, страница 4, номер 2, Решение 3
Решение 4. №2 (с. 4)
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Ладыженская Таиса Алексеевна, Баранов Михаил Трофимович, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, Антонова Любовь Геннадиевна, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 1, страница 4, номер 2, Решение 4
Решение 5. №2 (с. 4)

I.

Константин Бальмонт в своём стихотворении «Русский язык» подтверждает мысль о его богатстве и выразительности, создавая яркие и многогранные образы с помощью разнообразных языковых средств. Автор показывает, что язык способен передать всю палитру звуков, запахов и картин окружающего мира.

Богатство языка проявляется в способности описывать звуки природы и человека. Бальмонт использует точные, звучные слова для передачи как грозных, так и нежных звуков: «клёкоты орла», «волчий рык», «воркованье голубя», «звон», звук дождя («просыпанный по крыше»). Эти примеры демонстрируют широкую палитру звукописи, доступную в русском языке.

Выразительность языка видна в создании зрительных и обонятельных образов. Поэт рисует бескрайние просторы («речное и степное раздолье»), светлую, прозрачную картину («берёзовая роща. Свет сквозной») и даже передаёт запах («ладан богомолья»). Используя простые, но ёмкие слова, он создаёт в воображении читателя живые и полные ощущений картины, доказывая, что русский язык — поистине «великолепный» инструмент для творчества.

II.

Эпитеты: унылая (пора), прощальная (краса), пышное (увяданье), свежее (дыханье), волнистою (мглой), редкий (луч), седой (зимы).

Многозначные слова:
Пора — 1) время года, сезон (в тексте); 2) определённый момент, время для чего-либо («пора уходить»).
Краса — 1) красота (в тексте); 2) красивая девушка (разг.).
Золото — 1) цвет, похожий на цвет драгоценного металла (в тексте); 2) химический элемент, драгоценный металл; 3) изделия из этого металла.
Леса — 1) множественное число от слова «лес» (в тексте); 2) строительные леса.
Дыханье — 1) веяние, дуновение («дыханье ветра», в тексте); 2) физиологический процесс вдоха и выдоха.
Луч — 1) полоса света (в тексте); 2) в геометрии: часть прямой, ограниченная с одной стороны.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 4 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №2 (с. 4), авторов: Ладыженская (Таиса Алексеевна), Баранов (Михаил Трофимович), Тростенцова (Лидия Александровна), Ладыженская (Наталия Вениаминовна), Дейкина (Алевтина Дмитриевна), Григорян (Лариса Трофимовна), Кулибаба (Иван Иванович), Антонова (Любовь Геннадиевна), 1-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.