Номер 313, страница 154, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Ладыженская, Баранов

Авторы: Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А., Ладыженская Н. В., Дейкина А. Д., Григорян Л. Т., Кулибаба И. И., Антонова Л. Г.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: салатовый, зелёный
ISBN: 978-5-09-100039-9
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 5 классе
Параграф 52. Синонимы. Лексикология. Культура речи. Часть 1 - номер 313, страница 154.
№313 (с. 154)
Условие. №313 (с. 154)
скриншот условия

313. Сочинение. Рассмотрите картину И. Грабаря «Февральская лазурь» (см. цветную вклейку). Почему картина так названа? Какой февральский день изобразил художник?
Опишите небо: есть ли на нём облака, какого оно цвета вверху и на горизонте? Много ли снега, какого он цвета на солнце и в тени? Какой изображена берёза на переднем плане картины: что можно сказать о цвете её ствола, ветвей и о цвете прошлогодней листвы на верхушке берёзы? Что можно сказать о других березках? Что виднеется на горизонте? Опишите все это своему товарищу, который не видел картину, так, чтобы он захотел её посмотреть. Используйте в своём сочинении материал упр. 289.
Решение 1. №313 (с. 154)

Решение 2. №313 (с. 154)

Решение 3. №313 (с. 154)

Решение 4. №313 (с. 154)

Решение 5. №313 (с. 154)
Почему картина так названа? Какой февральский день изобразил художник?
Картина Игоря Грабаря «Февральская лазурь» получила такое название, потому что художнику удалось передать главное чудо этого времени года — невероятный, ослепительно-яркий цвет зимнего неба. Слово «лазурь» идеально описывает его глубокий, насыщенный синий оттенок, который и задаёт тон всему произведению. Художник изобразил особенный февральский день: ясный, солнечный и морозный. Это момент, когда зима ещё в полной силе, но в воздухе уже ощущается предчувствие весны. Вся природа наполнена светом, праздничным настроением и радостным ожиданием тепла.
Опишите небо: есть ли на нём облака, какого оно цвета вверху и на горизонте?
Небо на картине занимает большую часть холста и поражает своей чистотой. На нём нет ни единого облака. Вверху, в зените, оно имеет глубокий, насыщенный ультрамариновый цвет. По мере приближения к линии горизонта небо постепенно светлеет, переходя в нежно-голубые, а у самой земли — в бледные зеленовато-жёлтые тона. Такой градиент создаёт ощущение бесконечного пространства, глубины и чистоты морозного воздуха.
Много ли снега, какого он цвета на солнце и в тени?
Да, снега на картине очень много. Он покрывает землю толстым, рыхлым, нетронутым ковром. Художник мастерски работает с цветом снега. На солнце он не просто белый, а сияющий, испещрённый золотистыми, желтоватыми и розоватыми бликами. Но самое удивительное — это тени. Грабарь пишет их не серым цветом, а множеством оттенков синего, голубого и фиолетового. В тенях от деревьев снег отражает цвет неба, что делает всю картину невероятно яркой, красочной и живой.
Какой изображена берёза на переднем плане картины: что можно сказать о цвете её ствола, ветвей и о цвете прошлогодней листвы на верхушке берёзы?
На переднем плане центральное место занимает большая, старая берёза с изогнутым стволом. Она является композиционным центром картины. Её ствол — это настоящая симфония цвета: на залитой солнцем белой коре играют рефлексы жёлтого, оранжевого, розового и даже голубоватого цветов. Тонкие ветви, раскинувшиеся на фоне синего неба, образуют сложный, ажурный узор, похожий на кружево. На самой верхушке берёзы можно заметить остатки прошлогодней листвы — маленькие золотисто-коричневые пятнышки, которые добавляют тёплый акцент в холодную палитру зимнего дня.
Что можно сказать о других берёзках?
За главной берёзой виднеется целая роща. Другие берёзки — более стройные и молодые. Их белые стволы создают чёткий ритм, который уводит взгляд зрителя вглубь леса, создавая перспективу. Они словно поддерживают главную героиню, составляя с ней единый гармоничный ансамбль и наполняя пространство светом и воздухом.
Что виднеется на горизонте?
На линии горизонта изображена тёмная полоса дальнего леса. Она написана в холодных, синевато-фиолетовых тонах, обобщёнными мазками. Этот приём помогает художнику подчеркнуть огромное расстояние и глубину пространства. Контраст между ярким, залитым солнцем передним планом и таинственным дальним лесом делает пейзаж более объёмным и реалистичным.
Опишите всё это своему товарищу, который не видел картину, так, чтобы он захотел её посмотреть.
Представь себе, я недавно увидел картину, которая меня совершенно заворожила, — «Февральская лазурь» Игоря Грабаря. Это не просто пейзаж, это настоящий гимн русской зиме и грядущей весне! Только вообрази: ослепительно синее, бездонное небо, какое бывает только в морозный солнечный день. Вся земля покрыта сверкающим снегом, который в тени отбрасывает не серые, а густые синие и лиловые тени, словно впитавшие в себя цвет неба. А в центре всего этого великолепия — берёзы. Главная, на переднем плане, просто невероятная: её белый ствол переливается на солнце всеми оттенками от золотого до розового, а тонкие ветки сплетаются в кружевной узор на фоне лазури. За ней — целая роща, и всё это пространство наполнено светом, воздухом и какой-то звенящей тишиной. Глядя на эту картину, почти физически ощущаешь мороз, слепящее солнце и ту неописуемую радость, которая охватывает в такой день. Словами всего не передать, её обязательно нужно увидеть своими глазами, чтобы почувствовать этот восторг, который вложил в неё художник. Уверен, тебе бы очень понравилось!
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 313 расположенного на странице 154 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №313 (с. 154), авторов: Ладыженская (Таиса Алексеевна), Баранов (Михаил Трофимович), Тростенцова (Лидия Александровна), Ладыженская (Наталия Вениаминовна), Дейкина (Алевтина Дмитриевна), Григорян (Лариса Трофимовна), Кулибаба (Иван Иванович), Антонова (Любовь Геннадиевна), 1-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.