Номер 602, страница 75, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Разумовская, Львова
 
                                                Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Богданова Г. А., Тронина Т. С., Сергеева Н. Н.
Тип: Учебник
Издательство: Дрофа, Просвещение
Год издания: 2019 - 2022
Часть: 2
Цвет обложки: белый, оранжевый с буквами
ISBN: 978-5-09-088244-6
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 5 классе
Часть 2. Глагол. Параграф 76. Правописание корней с чередованием букв е—и - номер 602, страница 75.
№602 (с. 75)
Условие. №602 (с. 75)
скриншот условия
 
                                602 УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ
Как вы думаете, глаголы примириться — мириться имеют тот же корень, что и глаголы умирать — умереть? Или это слова с разными корнями? Докажите.
Решение 1. №602 (с. 75)
 
                            Решение 2. №602 (с. 75)
 
                            Решение 3. №602 (с. 75)
 
                            Решение 4. №602 (с. 75)
Глаголы примириться — мириться и глаголы умирать — умереть имеют разные корни. Несмотря на внешнее сходство, в русском языке это яркий пример омонимичных корней, то есть корней, которые совпадают по звучанию и написанию, но имеют разное лексическое значение.
Доказательство:
Во-первых, у этих корней разное лексическое значение. Корень в словах примириться и мириться связан со словом мир в значении «согласие, отсутствие вражды». Проверочное слово — мир. Все однокоренные слова (например, мирный, перемирие, смирение) относятся к этой же теме. В этом корне -мир- гласная и является постоянной и не чередуется с е.
Во-вторых, корень в словах умирать и умереть имеет значение «прекращение жизни». В этом корне происходит чередование гласных и/е: -мир-/-мер-. Правописание подчиняется правилу: пишется и, если за корнем следует суффикс -а- (у-мир-а-ть), и е в остальных случаях (у-мер-е-ть). Однокоренные слова (например, замирать — замереть, смерть, мёртвый) подтверждают это значение и наличие чередования.
Таким образом, различие в лексическом значении («мир» против «смерти») и в морфологических особенностях (наличие или отсутствие чередования гласных) доказывает, что -мир- в слове мириться и -мер-/-мир- в слове умирать — это два разных корня-омонима.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 602 расположенного на странице 75 для 2-й части к учебнику 2019 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №602 (с. 75), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), Богданова (Галина Александровна), Тронина (Татьяна Сергеевна), Сергеева (Наталья Николаевна), 2-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Дрофа, Просвещение.
 
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                    