Страница 30, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник часть 1, 2 Разумовская, Львова

66 УЧИМСЯ ЧИТАТЬ И ПОНИМАТЬ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ

1. Познакомьтесь с таблицей, стараясь понять её содержание.

2. Приведите по два-три примера на каждый вид орфограмм.

1. Глухие и звонкие согласные (в конце слов и перед другими согласными)

• Проверяемые произношением: дуб (проверочное слово — дубы), мороз (проверочное слово — морозы), сказка (проверочное слово — сказочка).
• Непроверяемые произношением: футбол, автобус, завтрак.

2. Непроизносимые согласные (т, д, в, л) в сочетаниях стн, здн и др.

• Проверяемые произношением: грустный (проверочное слово — грусть), сердце (проверочное слово — сердечный), поздний (проверочное слово — опоздать).
• Непроверяемые произношением: лестница, здравствуй, чувство.

3. Удвоенные согласные

• Непроверяемые произношением: суббота, аккуратный, профессия.

67 Распределите слова по видам орфограмм (см. таблицу) и запишите их в составе словосочетаний. Правильность написания доказывайте проверочным словом или справкой из словаря. Корни обозначьте.

Пло(д, т), гри(б, пп), пру(д, т), кла(с, сс), ка(р, рр)икатура, по(з, зд)ний, нече(с, ст)ный, пра(з, зд)ничный, те(р, рр)итория.

спелый плод (проверочное слово – плоды), корень -плод-.

заросший пруд (проверочное слово – пруды), корень -пруд-.

поздний ужин (проверочное слово – опоздать), корень -позд-.

нечестный ответ (проверочное слово – честь), корень -чест-.

праздничный концерт (проверочное слово – празден), корень -праздн-.

эпидемия гриппа (словарное слово), корень -грипп-.

школьный класс (словарное слово), корень -класс-.

смешная карикатура (словарное слово), корень -карикатур-.

неизведанная территория (словарное слово), корень -территор-.

68 Разделите слова на две группы: 1) согласный не произносится, а буква пишется; 2) согласный не произносится и буква не пишется, поскольку её нет ни в одном родственном слове. Доказывайте правильность написания подбором однокоренных слов и выделением корня.

ОБРАЗЕЦ ЗАПИСИ Ненастный — ненастье, опасный — опасаться.

Стра(с, ст)ное желание, отве(с, ст)ная скала, опа(с, ст)ный спуск, изве(с, ст)ный артист, здра(вст, ст)вуй, громко сви(с, ст)нуть, чу-де(с, ст)ная книга, вку(с, ст)ный завтрак, уча(с, ст)ник фестиваля.

1) согласный не произносится, а буква пишется

страстное желание — страсть; известный артист — весть; здравствуй — здравие; громко свистнуть — свист; участник фестиваля — участие.

2) согласный не произносится и буква не пишется, поскольку её нет ни в одном родственном слове

отвесная скала — отвес; опасный спуск — опасен; чудесная книга — чудеса; вкусный завтрак — вкус.

451 Спишите, подбирая к словам с пропущенными буквами проверочные. Подчеркните главные члены предложения и обстоятельства.

С конца августа х..л..деет. Свежесть* зам..чается особенно по утрам, а в сентябре появляются иногда лёгкие морозы. Просыпаешься* по утрам и видишь, как поб..лела трава или крыша соседнего* дома.

По ночам зам..рзают лужи. Мелкие осенние* дожди идут беспрерывно. Ветер дует без устали и д..леко разносит* созревшие семена деревьев и травы. (По К. Ушинскому)

С конца августа холодеет. Свежесть замечается особенно по утрам, а в сентябре появляются иногда лёгкие морозы. Просыпаешься по утрам и видишь, как побелела трава или крыша соседнего дома.

По ночам замерзают лужи. Мелкие осенние дожди идут беспрерывно. Ветер дует без устали и далеко разносит созревшие семена деревьев и травы.

Проверочные слова:

• холодеет – хо́лод, холо́дный
• замечается – заме́тить
• побелела – бе́лый
• замерзают – мёрзнуть
• далеко – даль

Главные члены предложения и обстоятельства:

(Подлежащее подчеркнуто одной чертой, сказуемое выделено жирным шрифтом, обстоятельство выделено курсивом)

С конца августа холодеет.

Свежесть замечается особенно по утрам, а в сентябре появляются иногда лёгкие морозы.

Просыпаешься по утрам и видишь, как побелела трава или крыша соседнего дома.

По ночам замерзают лужи.

Мелкие осенние дожди идут беспрерывно.

Ветер дует без устали и далеко разносит созревшие семена деревьев и травы.

452 Спишите текст. Подчеркните обстоятельства, укажите, какие они и чем выражены.

Озеро было полно́ всякой рыбы. Огромные щуки выскакивали из воды. В воде беспрестанно металась мелкая рыба. Местами около берегов и трав рябила вода от рыбьих стай. Они теснились на мель и даже выскакивали на береговую* траву. В озере водились окуни и лещи. (По С. Аксакову)

Спишите текст. Подчеркните обстоятельства.

Озеро было полно всякой рыбы. Огромные щуки выскакивали из воды. В воде беспрестанно металась мелкая рыба. Местами около берегов и трав рябила вода от рыбьих стай. Они теснились на мель и даже выскакивали на береговую траву. В озере водились окуни и лещи.

Укажите, какие они и чем выражены.

• из воды (откуда?) — обстоятельство места, выражено существительным вода в родительном падеже с предлогом из.
• в воде (где?) — обстоятельство места, выражено существительным вода в предложном падеже с предлогом в.
• беспрестанно (как?) — обстоятельство образа действия, выражено наречием.
• местами (где?) — обстоятельство места, выражено наречием.
• около берегов и трав (где?) — обстоятельство места, выражено однородными существительными берегов, трав в родительном падеже с предлогом около.
• от рыбьих стай (почему?) — обстоятельство причины, выражено словосочетанием (существительное стай с определением рыбьих) в родительном падеже с предлогом от.
• на мель (куда?) — обстоятельство места, выражено существительным мель в винительном падеже с предлогом на.
• на береговую траву (куда?) — обстоятельство места, выражено словосочетанием (существительное траву с определением береговую) в винительном падеже с предлогом на.
• в озере (где?) — обстоятельство места, выражено существительным озере в предложном падеже с предлогом в.

453 УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ

Расскажите об обстоятельстве, отвечая на вопросы (см. упр. 438). Приведите примеры.

Что такое обстоятельство и что оно обозначает?

Обстоятельство — это второстепенный член предложения, который поясняет сказуемое или другой член предложения, обозначая признак действия, состояния или иного признака. Оно указывает на способ, место, время, причину, цель или условие совершения действия. Например, в предложении «мы вечером гуляли в парке» обстоятельства «вечером» и «в парке» поясняют сказуемое «гуляли», уточняя время и место действия.

На какие вопросы отвечает и какие имеет разряды по значению?

В зависимости от своего значения, обстоятельства отвечают на разные вопросы и делятся на следующие основные виды (разряды). Обстоятельство места отвечает на вопросы где? куда? откуда? (пример: жить в городе, вернуться издалека). Обстоятельство времени отвечает на вопросы когда? как долго? с каких пор? (пример: встретиться утром, ждать три часа). Обстоятельство образа действия отвечает на вопросы как? каким образом? (пример: говорить шёпотом, бежать быстро). Обстоятельство меры и степени отвечает на вопросы насколько? в какой степени? (пример: очень интересный, совершенно правый). Обстоятельство причины отвечает на вопросы почему? отчего? (пример: пропустить по болезни, засмеяться от радости). Обстоятельство цели отвечает на вопросы зачем? с какой целью? (пример: приехать учиться, остановиться на ночлег). Обстоятельство условия отвечает на вопрос при каком условии? (пример: при желании можно всего добиться). Обстоятельство уступки отвечает на вопрос несмотря на что? вопреки чему? (пример: несмотря на дождь, мы пошли гулять).

Чем может быть выражено обстоятельство?

Обстоятельство в предложении может быть выражено различными частями речи и синтаксическими конструкциями. Чаще всего это: наречие (говорить громко); существительное в косвенном падеже с предлогом или без него (идти полем, отдыхать у моря); деепричастие или деепричастный оборот (он отвечал, не задумываясь); инфинитив (друзья приехали помогать); сравнительный оборот (ручей, извиваясь как змея, бежал по долине); фразеологический оборот (он трудился не покладая рук).

Какова синтаксическая роль обстоятельства в предложении?

В предложении обстоятельство является второстепенным членом. При синтаксическом разборе оно подчёркивается штрихпунктирной линией (точка-тире: –⋅–⋅–).