Номер 92, страница 277, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Шмелёв, Флоренская

Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Шмелёв Алексей Дмитриевич, Флоренская Эльза Александровна, Габович Фаина Ефимовна, Савчук Лариса Олеговна(2), Шмелёва Елена Яковлевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, часть 1

Авторы: Шмелёв А. Д., Флоренская Э. А., Габович Ф. Е., Савчук Л. О., Шмелёва Е. Я.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2021 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки: синий, оранжевый с буквами

ISBN: 978-5-09-088269-9

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 5 классе

Параграф 14. Гласные буквы и и b после приставок. Глава 4. В чём заключается богатство языка. Часть 1 - номер 92, страница 277.

№92 (с. 277)
Условие. №92 (с. 277)
скриншот условия
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Шмелёв Алексей Дмитриевич, Флоренская Эльза Александровна, Габович Фаина Ефимовна, Савчук Лариса Олеговна(2), Шмелёва Елена Яковлевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, Часть 1, страница 277, номер 92, Условие

92. 1) Спишите слова, обозначьте в них основы, укажите корни и приставки.

искать — поискать — отыскать — подыскать — розыск;

играть — доиграть — разыграть — подыграть — обыграть;

искусный — преискусный — безыскусный;

институт — институтский — межинститутский.

2) Произнесите слова вслух. Как изменяются их корни? После каких приставок происходят эти изменения?

3) Над выделенными буквами запишите транскрипцию звуков, которые они обозначают. Соответствует ли написание произношению?

[аи] [ты]

Образец: поиграть — отыграть.

Решение 1. №92 (с. 277)
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Шмелёв Алексей Дмитриевич, Флоренская Эльза Александровна, Габович Фаина Ефимовна, Савчук Лариса Олеговна(2), Шмелёва Елена Яковлевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, Часть 1, страница 277, номер 92, Решение 1 Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Шмелёв Алексей Дмитриевич, Флоренская Эльза Александровна, Габович Фаина Ефимовна, Савчук Лариса Олеговна(2), Шмелёва Елена Яковлевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, Часть 1, страница 277, номер 92, Решение 1 (продолжение 2) Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Шмелёв Алексей Дмитриевич, Флоренская Эльза Александровна, Габович Фаина Ефимовна, Савчук Лариса Олеговна(2), Шмелёва Елена Яковлевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, Часть 1, страница 277, номер 92, Решение 1 (продолжение 3)
Решение 2. №92 (с. 277)
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Шмелёв Алексей Дмитриевич, Флоренская Эльза Александровна, Габович Фаина Ефимовна, Савчук Лариса Олеговна(2), Шмелёва Елена Яковлевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, Часть 1, страница 277, номер 92, Решение 2
Решение 3. №92 (с. 277)
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Шмелёв Алексей Дмитриевич, Флоренская Эльза Александровна, Габович Фаина Ефимовна, Савчук Лариса Олеговна(2), Шмелёва Елена Яковлевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, Часть 1, страница 277, номер 92, Решение 3
Решение 4. №92 (с. 277)
1)

искать (корень -иск-), поискать (приставка по-, корень -иск-), отыскать (приставка от-, корень -ыск-), подыскать (приставка под-, корень -ыск-), розыск (приставка роз-, корень -ыск-).

играть (корень -игр-), доиграть (приставка до-, корень -игр-), разыграть (приставка раз-, корень -ыгр-), подыграть (приставка под-, корень -ыгр-), обыграть (приставка об-, корень -ыгр-).

искусный (корень -искусн-), преискусный (приставка пре-, корень -искусн-), безыскусный (приставка без-, корень -ыскусн-).

институт (корень -институт-), институтский (корень -институт-), межинститутский (приставка меж-, корень -институт-).

(Примечание: основа слова подчёркнута, приставка выделена полужирным шрифтом.)

2)

При произнесении слов вслух в некоторых из них начальный гласный корня и меняется на ы.

Это изменение происходит после русских приставок, оканчивающихся на твёрдый согласный. В данном упражнении это приставки: от- (отыскать), под- (подыскать, подыграть), роз-/раз- (розыск, разыграть), об- (обыграть), без- (безыскусный).

Изменение не происходит после приставок, оканчивающихся на гласный (например, поискать, доиграть), а также после приставок меж- и сверх- (например, межинститутский), после которых сохраняется и.

3)

В словах, где корень начинается с буквы «и» (например, поиграть, играть), эта буква обозначает звук [и]. В словах, где после приставки на согласный пишется «ы» (например, отыграть, разыграть), эта буква обозначает звук [ы].

Написание в этих словах полностью соответствует произношению. Орфографическое правило, согласно которому начальная корневая и меняется на ы после русских приставок на согласный (кроме меж- и сверх-), отражает реальное фонетическое явление: звук [и] в этой позиции переходит в [ы]. Таким образом, мы пишем букву «ы», потому что слышим звук [ы].

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 92 расположенного на странице 277 для 1-й части к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №92 (с. 277), авторов: Шмелёв (Алексей Дмитриевич), Флоренская (Эльза Александровна), Габович (Фаина Ефимовна), Савчук (Лариса Олеговна(2)), Шмелёва (Елена Яковлевна), 1-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.