Номер 142, страница 186, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Шмелёв, Флоренская

Упражнения. Повторение. Глава 6. Чем различаются устная и письменная речь. Часть 2 - номер 142, страница 186.

Условие.

142. Работа в паре. С данными словами составьте предложения.

Используйте в одном предложении сразу несколько слов из списка.

Продиктуйте свои предложения друг другу. Обозначьте окончания у всех существительных.

Пов...ствование, рас...уждение, оп...сание, заг...ловок, соч...не-ние, изл...жение, док...зательство, реч...вая н...точность, предв...-рительный н...бросок, аргум...нтировать, утв...рждение, повт...ре-ние, ф...рмулировка.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

Восстановленные слова

Сначала необходимо вставить пропущенные буквы в слова из списка. Вставленные буквы выделены жирным шрифтом.

Повествование, рассуждение, описание, заголовок, сочинение, изложение, доказательство, речевая неточность, предварительный набросок, аргументировать, утверждение, повторение, формулировка.

Примеры предложений с обозначенными окончаниями существительных

Ниже приведены примеры предложений, в каждом из которых используется несколько слов из списка. Окончания всех существительных подчёркнуты. Нулевые окончания обозначены символом □.

1. В своём сочинении я использовал повествование, описание и рассуждение, а также придумал яркий заголовок□.

2. Чтобы избежать повторений и речевых неточностей в изложении, я сначала сделал предварительный набросок□.

3. Каждое утверждение в докладе нужно было аргументировать, приводить веские доказательства и следить за точностью формулировок□.