Номер 52, страница 135, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Шмелёв, Флоренская

Авторы: Шмелёв А. Д., Флоренская Э. А., Габович Ф. Е., Савчук Л. О., Шмелёва Е. Я.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2021 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки: синий, оранжевый с буквами
ISBN: 978-5-09-088269-9
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 5 классе
Параграф 8. Склонение имён существительных. Глава 6. Чем различаются устная и письменная речь. Часть 2 - номер 52, страница 135.
№52 (с. 135)
Условие. №52 (с. 135)
скриншот условия

52. 1) Прочитайте словосочетания с существительными среднего и мужского рода. Определите их падеж. Докажите, что это разносклоняемые существительные.
рабочее время | дальний путь |
бег времени | доброго пути |
к нашему времени | идти по пути |
экономить время | собираться в путь |
дорожить временем | другим путём |
путешествие во времени | устать в пути |
И./В. п. | -я |
Р./Д./П. п. | -и |
Т. п. | -ем |
2) Определите, какое из существительных соответствует указанной схеме. Составьте по образцу схему для второго существительного, предварительно выделив его окончания.
3) Как изменяется при склонении основа существительного среднего рода? Для справки можете прочитать текст рубрики «Лингвистическая кладовая».
Решение 1. №52 (с. 135)



Решение 2. №52 (с. 135)


Решение 3. №52 (с. 135)

Решение 4. №52 (с. 135)
1)
Словосочетания с существительным «время» (средний род):
рабочее время (что?) — именительный падеж;
бег времени (чего?) — родительный падеж;
к нашему времени (к чему?) — дательный падеж;
экономить время (что?) — винительный падеж;
дорожить временем (чем?) — творительный падеж;
путешествие во времени (в чём?) — предложный падеж.
Словосочетания с существительным «путь» (мужской род):
дальний путь (что?) — именительный падеж;
доброго пути (чего?) — родительный падеж;
идти по пути (по чему?) — дательный падеж;
собираться в путь (во что?) — винительный падеж;
другим путём (чем?) — творительный падеж;
устать в пути (в чём?) — предложный падеж.
Эти существительные являются разносклоняемыми, потому что при изменении по падежам они имеют окончания разных типов склонения.
Существительное время в родительном, дательном и предложном падежах имеет окончание -и, как существительные 3-го склонения (например, степи), а в творительном падеже — окончание -ем, как существительные 2-го склонения (например, полем).
Существительное путь в родительном, дательном и предложном падежах имеет окончание -и, как существительные 3-го склонения, а в творительном падеже — окончание -ём, как существительные 2-го склонения (например, конём).
2)
Указанной в рамке схеме (И./В. п. — окончание -я, Р./Д./П. п. — окончание -и, Т. п. — окончание -ем) соответствует существительное время.
Схема для второго существительного, путь:
И./В. п. — нулевое окончание
Р./Д./П. п. — -и
Т. п. — -ём
3)
При склонении существительного среднего рода время его основа изменяется: в косвенных падежах (всех, кроме именительного и винительного) к основе врем- добавляется суффикс -ен-. Таким образом, основа врем- чередуется с основой времен-.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 52 расположенного на странице 135 для 2-й части к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №52 (с. 135), авторов: Шмелёв (Алексей Дмитриевич), Флоренская (Эльза Александровна), Габович (Фаина Ефимовна), Савчук (Лариса Олеговна(2)), Шмелёва (Елена Яковлевна), 2-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.