gdz.top
Номер 27, страница 205, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Шмелёв, Флоренская
Авторы: Шмелёв А. Д., Флоренская Э. А., Габович Ф. Е., Савчук Л. О., Шмелёва Е. Я.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2021 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки: синий, оранжевый с буквами
ISBN: 978-5-09-088269-9
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 5 классе
Параграф 4. Полная и краткая форма качественных прилагательных. Глава 7. Что такое современный язык. Часть 2 - номер 27, страница 205.
Вопросы
№27 (с. 205)
Условие. №27 (с. 205)
скриншот условия
27. Запишите краткие формы прилагательных по образцу.
Образец: старый — стар, стара, старо, стары.
Краткий, узкий, больной, круглый, тихий, здоровый, грустный, умный, нужный, справедливый.
Решение 1. №27 (с. 205)
Решение 2. №27 (с. 205)
Решение 3. №27 (с. 205)
Решение 4. №27 (с. 205)
Краткий — краток, кратка, кратко, кратки.
Узкий — узок, узка, узко, узки.
Больной — болен, больна, больно, больны.
Круглый — кругл, кругла, кругло, круглы.
Тихий — тих, тиха, тихо, тихи.
Здоровый — здоров, здорова, здорово, здоровы.
Грустный — грустен, грустна, грустно, грустны.
Умный — умён, умна, умно, умны.
Нужный — нужен, нужна, нужно, нужны.
Справедливый — справедлив, справедлива, справедливо, справедливы.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 27 расположенного на странице 205 для 2-й части к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №27 (с. 205), авторов: Шмелёв (Алексей Дмитриевич), Флоренская (Эльза Александровна), Габович (Фаина Ефимовна), Савчук (Лариса Олеговна(2)), Шмелёва (Елена Яковлевна), 2-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.