Номер 3, страница 102 - гдз по французскому языку 6 класс учебник Кулигина, Щепилова

3. On a des avis différents.

En groupes de quatre, vous discutez des problèmes de Sylvain, d'Arnaud et de Mathieu.

Situation 1. Les uns conseillent à Sylvain d'aller en pension, d'autres proposent une autre solution: travailler mieux en classe, faire ses devoirs, lire des livres.

Situation 2. Les uns disent qu'ils ont du mal à se mettre au travail, eux aussi. Ils préfèrent jouer aux jeux vidéo, regarder la télé, téléphoner. D'autres font savoir, qu'ils répartissent bien leur temps de travail, qu'ils se reposent une heure après l'école, puis ils relisent leurs cours avant de faire les exercices, et enfin ils passent aux leçons.

Situation 3. Les uns critiquent ce type qui menace de taper Mathieu. Ils disent qu'il n'est pas un vrai copain et ils conseillent de lui expliquer la nature de la relation de Mathieu avec cette fille. D'autres pensent que cette copine ne doit pas sortir avec ce garçon jaloux, elle doit se tourner vers un garçon plus civilisé.

3. У нас разные мнения.

В группах по четыре человека вы обсуждаете проблемы Сильвена, Арно и Матьё.

Ситуация 1. Одни советуют Сильвену пойти в пансион, другие предлагают иное решение: лучше работать в классе, делать домашние задания, читать книги.

Ситуация 2. Одни говорят, что им тоже трудно приступить к работе. Они предпочитают играть в видеоигры, смотреть телевизор, звонить по телефону. Другие сообщают, что они хорошо распределяют свое рабочее время, что они отдыхают час после школы, затем перечитывают свои конспекты перед выполнением упражнений, и, наконец, приступают к урокам.

Ситуация 3. Одни критикуют этого парня, который угрожает побить Матьё. Они говорят, что он не настоящий друг, и советуют объяснить ему характер отношений Матьё с этой девушкой. Другие считают, что эта подруга не должна встречаться с этим ревнивым парнем, ей следует обратить внимание на более цивилизованного парня.

Ответ:

Discussion sur la Situation 1:

— À mon avis, envoyer Silvain en pension est une mesure extrême. Il devrait d'abord essayer de s'organiser, peut-être avec notre aide.

— Je suis d'accord. Travailler mieux en classe et faire ses devoirs régulièrement est la meilleure solution. La pension ne résoudra pas le fond du problème.

Discussion sur la Situation 2:

— Je comprends ceux qui préfèrent jouer. Après l'école, on est fatigué. Mais il faut être discipliné.

— Oui, la méthode de se reposer une heure puis de travailler est très efficace. Ça permet de recharger les batteries et de se concentrer ensuite.

Discussion sur la Situation 3:

— La violence est inacceptable. Ce garçon n'est pas un ami. Il faut protéger Mathieu.

— Je pense que la fille devrait quitter ce garçon jaloux immédiatement. Une telle relation est toxique. Elle mérite quelqu'un de respectueux.

Перевод:

Обсуждение Ситуации 1:

— По-моему, отправлять Сильвена в пансион — это крайняя мера. Сначала ему следует попытаться организовать себя, возможно, с нашей помощью.

— Я согласен. Лучше работать в классе и регулярно делать домашние задания — это лучшее решение. Пансион не решит корень проблемы.

Обсуждение Ситуации 2:

— Я понимаю тех, кто предпочитает играть. После школы мы устаем. Но нужно быть дисциплинированным.

— Да, метод отдохнуть час, а потом работать, очень эффективен. Это позволяет перезарядиться и затем сконцентрироваться.

Обсуждение Ситуации 3:

— Насилие недопустимо. Этот парень не друг. Нужно защитить Матьё.

— Я думаю, что девушка должна немедленно бросить этого ревнивого парня. Такие отношения токсичны. Она заслуживает кого-то уважительного.