Номер 6, страница 106, часть 1 - гдз по французскому языку 6 класс (loiseau bleu) учебник Селиванова, Шашурина

6. Réponds aux questions:

1. Madame Guégan, qu'est-ce qu'elle propose un jour à ses élèves?

2. Comment les élèves réagissent-ils? Qui est pour? Qui est contre?

3. La maîtresse, comment fait-elle pour savoir l'avis de la majorité des élèves?

4. Qu'est-ce qu'un référendum? Comment le vote est-il organisé en classe? Racontez les étapes!

5. Faites les portraits des personnages de cette hisroire? Comment les voyez-vous?

6. Et vous, êtes vous prêts à arrêter de jouer aux jeux vidéo, de regarder la télé, d'utiliser Internet pendant quelques jours?

6. Ответьте на вопросы:

1 Мадам Геган, что она однажды предлагает своим ученикам?

2 Как реагируют ученики? Кто за? Кто против?

3 Как учительница узнает мнение большинства учеников?

4 Что такое референдум? Как организовано голосование в классе? Расскажите об этапах!

5 Опишите персонажей этой истории? Какими вы их видите?

6 А вы готовы перестать играть в видеоигры, смотреть телевизор, пользоваться интернетом на несколько дней?

Ответ:

1 Madame Guégan propose à ses élèves de faire une expérience : passer dix jours sans écrans (télévision, jeux vidéo, Internet).

2 Les élèves réagissent de manière différente. Certains sont pour, curieux de relever le défi. D'autres sont contre, car ils ne veulent pas abandonner leurs habitudes.

3 Pour savoir l'avis de la majorité, la maîtresse propose d'organiser un vote à bulletin secret, un référendum.

4 Un référendum est une consultation où les citoyens répondent par "oui" ou "non" à une question. En classe, le vote est organisé ainsi : la maîtresse prépare une urne et des bulletins. Chaque élève prend un bulletin, va dans un isoloir pour faire son choix en secret, puis dépose son bulletin dans l'urne. Enfin, on procède au dépouillement pour compter les voix.

5 Madame Guégan est une enseignante créative et attentive. Les élèves pour le projet sont ouverts et aventureux. Les élèves contre sont plus prudents et attachés à leur confort.

6 Personnellement, ce serait un défi difficile, mais je serais prêt à essayer pour voir si je peux découvrir de nouvelles activités.

Перевод:

1 Мадам Геган предлагает своим ученикам провести эксперимент: десять дней без экранов (телевизора, видеоигр, интернета).

2 Ученики реагируют по-разному. Некоторые выступают «за», им любопытно принять вызов. Другие «против», потому что не хотят отказываться от своих привычек.

3 Чтобы узнать мнение большинства, учительница предлагает организовать тайное голосование — референдум.

4 Референдум — это опрос, в ходе которого граждане отвечают «да» или «нет» на поставленный вопрос. В классе голосование организовано следующим образом: учительница готовит урну для голосования и бюллетени. Каждый ученик берет бюллетень, заходит в кабинку для голосования, чтобы тайно сделать свой выбор, а затем опускает свой бюллетень в урну. Наконец, приступают к подсчету голосов.

5 Мадам Геган — творческий и внимательный педагог. Ученики, поддерживающие проект, — открытые и предприимчивые. Ученики, которые против, — более осторожны и привязаны к своему комфорту.

6 Лично для меня это было бы сложным испытанием, но я был бы готов попробовать, чтобы посмотреть, смогу ли я открыть для себя новые занятия.