Номер 11, страница 51, часть 1 - гдз по немецкому языку 6 класс учебник Бим, Садомова

Немецкий язык (Deutsch), 6 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Садомова Людмила Васильевна (Sadomova L), Санникова Лидия Михайловна (Sannikova L), издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, часть 1

Авторы: Бим И. Л., Садомова Л. В., Санникова Л. М.

Тип: lehrbuch (учебник)

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2026

Часть: 1

Цвет обложки: салатовый

ISBN: 978-5-09-102310-7

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Часть 1. I. Schulanfang (Schulbeginn). Ist er überall gleich?. 6. Wir prüfen, was wir schon können - номер 11, страница 51.

№11 (с. 51)
Условие. №11 (с. 51)
скриншот условия
Немецкий язык (Deutsch), 6 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Садомова Людмила Васильевна (Sadomova L), Санникова Лидия Михайловна (Sannikova L), издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 1, страница 51, номер 11, Условие
Немецкий язык (Deutsch), 6 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Садомова Людмила Васильевна (Sadomova L), Санникова Лидия Михайловна (Sannikova L), издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 1, страница 51, номер 11, Условие (продолжение 2)

11 a) Wir lesen den Titel und schauen uns die Bilder an (auf S. 52).

Von wem ist hier die Rede?¹

b) Nun lesen wir weiter.

В тексте есть незнакомые грамматические формы. Попробуйте, несмотря на это, понять его в целом.

Die Schule der Tiere

In einem Wald wollten Hasen, Eichhörnchen, Hamster, Igel, Füchse und Bären eine Schule besuchen. Die Weise Eule schickte einen Hasen zum alten Wolf. Der Wolf sollte zu ihr kommen. „Lieber Wolf“, sagte die Eule, „die Tiere wollen lernen. Sie können schon vieles, aber sie wollen auch etwas Neues erfahren und sehen, was andere können. Willst du ihnen helfen und ihr Lehrer sein?“ „Gut“, sagte der Wolf. Und er prüfte, wer was kann.

Der Hase konnte sehr schnell laufen. Das Eichhörnchen konnte sehr gut klettern² und springen. Der Hamster und der Igel konnten gut Beeren und Pilze sammeln. Sie waren auch gut im Sparen.³ Der Fuchs erzählte sehr gut. Der Bär war sehr stark und konnte laut brüllen⁴. Der Wolf war sehr streng, und alle Tiere mussten jetzt schnell laufen, hoch springen und laut brüllen lernen.

Der Hase konnte nicht brüllen. Das Eichhörnchen konnte nicht gut laufen. Der Fuchs wollte keine Beeren und Pilze sammeln. Die Tiere ärgerten sich wegen jeder schlechten Note.

der Fuchs

das Eichhörnchen

der Hase

der Hamster

der Igel

Die Weisse Eule sagte: „So geht es nicht! Die Tiere müssen Spaß am Lernen haben. Wir müssen das anders machen. Aber wie? Wer kann uns einen guten Rat geben?“

der Wolf

der Bär

c) Hier sind einige Fragen. Sagt: Welche Antworten findet ihr richtig?

1) Was wollten die Tiere in der Schule machen?

• Sie wollten das, was sie schon können, noch besser¹ machen lernen.

• Sie wollten etwas Neues erfahren und sehen, was andere können.

• Sie wollten ihre Zeit zusammen verbringen.

2) Was machte der Wolf falsch?

• Er war zu streng.

• Er stellte zu viele schlechte Noten.

• Er konnte seine Schüler und ihre Wünsche nicht verstehen.

3) Was können wir der Eule raten?

• Einen neuen Lehrer suchen.

• Für Hasen, Füchse und andere Tiere extra Klassen machen.

• Selbst Lehrerin werden.

raten — советовать

Решение. №11 (с. 51)
Немецкий язык (Deutsch), 6 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Садомова Людмила Васильевна (Sadomova L), Санникова Лидия Михайловна (Sannikova L), издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 1, страница 51, номер 11, Решение
Немецкий язык (Deutsch), 6 класс учебник (lehrbuch), авторы: Бим Инесса Львовна (Bim I), Садомова Людмила Васильевна (Sadomova L), Санникова Лидия Михайловна (Sannikova L), издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 1, страница 51, номер 11, Решение (продолжение 2)
Решение 2. №11 (с. 51)

Здесь несколько вопросов. Скажите: Какие ответы вы считаете правильными?

Ответ:

1) Sie wollten etwas Neues erfahren und sehen, was andere können. - Они хотели узнать что-то новое и посмотреть, что умеют другие.

2) Er war zu streng. - Он был слишком строг.

Er stellte zu viele schlechte Noten. - Он ставил слишком много плохих оценок.

Er konnte seine Schüler und ihre Wünsche nicht verstehen. - Он не мог понять своих учеников и их желания.

3) Für Hasen, Füchse und andere Tiere extra Klassen machen. - Организовать для зайцев, лис и других зверей отдельные классы.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по немецкому языку за 6 класс, для упражнения номер 11 расположенного на странице 51 для 1-й части к учебнику (lehrbuch) 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по немецкому языку к упражнению №11 (с. 51), авторов: Бим (Инесса Львовна), Садомова (Людмила Васильевна), Санникова (Лидия Михайловна), 1-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.