Номер 1, страница 130, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Быстрова, Кибирёва

Авторы: Быстрова Е. А., Кибирёва Л. В., Гостева Ю. Н., Антонова Е. С.
Тип: Учебник
Серия: инновационная школа
Издательство: Русское слово
Год издания: 2022 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: голубой, зелёный
ISBN: 978-5-533-02574-4
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 6 классе
Проверяем себя. Параграф 20. Стилистические свойства фразеологизмов. Фразеология. Часть 1 - номер 1, страница 130.
№1 (с. 130)
Условие. №1 (с. 130)
скриншот условия

Проверяем себя
1 Составьте и запишите план сообщения на тему «Как возникают фразеологизмы». Расскажите, приводя свои примеры.
Решение 1. №1 (с. 130)

Решение 2. №1 (с. 130)

Решение 3. №1 (с. 130)

Решение 4. №1 (с. 130)
План сообщения на тему «Как возникают фразеологизмы»
- Введение: что такое фразеологизм и его основные признаки.
- Основные источники происхождения фразеологизмов в русском языке:
- Переосмысление свободных словосочетаний, связанных с бытом и трудом народа.
- Профессиональная речь и жаргоны.
- Русский фольклор и литературные произведения.
- Исторические события, реалии и мифология.
- Заимствования из других языков (кальки).
- Заключение: значение фразеологизмов для языка и культуры.
1. Введение: что такое фразеологизм и его основные признаки
Фразеологизмы — это устойчивые, неделимые словосочетания, которые имеют целостное, переносное значение. Они воспроизводятся в речи в готовом виде, как отдельные слова. Например, когда мы говорим «бить баклуши», мы имеем в виду не буквальное действие, а безделье. Основные признаки фразеологизма — это устойчивость состава, образность и невыводимость общего значения из значений составляющих его слов.
2. Основные источники происхождения фразеологизмов
Фразеологизмы появляются в языке разными путями, отражая историю, культуру и быт народа.
Переосмысление свободных словосочетаний
Многие фразеологизмы изначально были обычными словосочетаниями с прямым значением, но со временем приобрели переносный смысл. Например, выражение «зарубить на носу» означает «запомнить крепко-накрепко». В древности «носом» называли дощечку для записей, которую носили с собой и на которой делали зарубки на память. Буквальный смысл забылся, а образный остался. Другой пример — «точить лясы» (болтать попусту). Раньше это означало заниматься несложным ремеслом — вытачивать узорные столбики для перил (лясы), что позволяло мастерам вести долгие разговоры.
Профессиональная речь и жаргоны
Термины и выражения из речи людей определённых профессий часто становятся общеупотребительными. Например, из речи музыкантов пришло выражение «играть первую скрипку», что значит «быть главным, играть ведущую роль в каком-либо деле». Из речи столяров — «без сучка без задоринки» (сделать что-то очень гладко, идеально). Из речи художников — «сгущать краски» (преувеличивать что-то негативное).
Русский фольклор и литературные произведения
Многие устойчивые обороты пришли в язык из сказок, былин, песен и произведений классической литературы. Выражение «медвежья услуга» (неумелая помощь, приносящая вред) появилось благодаря басне И. А. Крылова «Пустынник и Медведь». Фраза «а ларчик просто открывался» из той же басни означает, что у сложной на вид проблемы есть простое решение. Выражение «на деревню дедушке» из рассказа А. П. Чехова «Ванька» используется, когда говорят об отправке чего-либо по неточному, неполному адресу.
Исторические события, реалии и мифология
Некоторые фразеологизмы связаны с конкретными историческими событиями или личностями, а также с мифами. Например, «мамаево побоище» (полный разгром, хаос) отсылает к Куликовской битве. Выражение «казанская сирота» (человек, прикидывающийся несчастным, чтобы вызвать сочувствие) связано с историей после взятия Казани Иваном Грозным. Из древнегреческой мифологии пришли такие обороты, как «ахиллесова пята» (уязвимое место) и «сизифов труд» (тяжёлая, бесконечная и бесплодная работа).
Заимствования из других языков (кальки)
Часть фразеологизмов является дословным переводом (калькой) иноязычных выражений. Например, «синий чулок» — это калька с английского «bluestocking», так иронично называют женщину, лишённую женственности и полностью поглощённую научными интересами. Выражение «вот где собака зарыта» пришло из немецкого языка (da ist der Hund begraben) и означает «вот в чём суть дела».
3. Заключение: значение фразеологизмов для языка и культуры
Фразеологизмы — это сокровищница языка. Они делают нашу речь более яркой, образной и выразительной. Изучая их происхождение, мы глубже понимаем историю, культуру и мировоззрение нашего народа.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 130 для 1-й части к учебнику серии инновационная школа 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №1 (с. 130), авторов: Быстрова (Елена Александровна), Кибирёва (Людмила Валентиновна), Гостева (Юлия Николаевна), Антонова (Евгения Станиславовна), 1-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Русское слово.