Номер 8, страница 71, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Быстрова, Кибирёва

Авторы: Быстрова Е. А., Кибирёва Л. В., Гостева Ю. Н., Антонова Е. С.
Тип: Учебник
Серия: инновационная школа
Издательство: Русское слово
Год издания: 2022 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: голубой, зелёный
ISBN: 978-5-533-02574-4
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 6 классе
Анализируем текст. Параграф 8. Язык художественной литературы. Стили речи. Часть 1 - номер 8, страница 71.
№8 (с. 71)
Условие. №8 (с. 71)
скриншот условия

8. Какие признаки, характерные для языка художественной литературы, есть в этом тексте? Проанализируйте текст по плану, приводя примеры:
лексика (какие пласты лексики использованы);
изобразительно-выразительные средства;
словообразование;
синтаксис (предложения простые, сложные, по цели высказывания, по эмоциональной окраске).
На основе этого текста составьте свои задания для проверки умения анализировать текст языка художественной литературы.
Решение 1. №8 (с. 71)

Решение 2. №8 (с. 71)

Решение 3. №8 (с. 71)


Решение 4. №8 (с. 71)
Поскольку в задании не был предоставлен конкретный текст для анализа, для выполнения разбора будет использован отрывок из рассказа И. С. Тургенева «Бежин луг» как характерный пример языка русской художественной литературы:
«Небо было всё в мелких морщинках, как рябь по воде; казалось, оно не поднималось, не опускалось, а вечно и ровно двигалось. Цвет его, лиловатый, не густой и не бледный, не изменялся во всю ночь; не было нигде ни месяца, ни звезд... Только изредка вспыхивал вдали длинный огненный змей: то проползала по небу падающая звездочка. Воздух был тих, тепел и пахуч; смутно пахло травой, березовыми почками и высохшей землей».
Анализ данного текста по предложенному плану:
лексика (какие пласты лексики использованы)
В тексте преобладает общеупотребительная лексика, понятная широкому кругу читателей (небо, вода, ночь, звезды, воздух, трава). Это создает эффект простоты и естественности описания. При этом используются слова с выраженной эмоционально-оценочной окраской, часто создаваемой за счет суффиксов (морщинках, звездочка), которые придают описанию нежность и лиричность. Присутствует книжная лексика (лиловатый, изредка), которая добавляет описанию точности и изысканности. Разговорные или просторечные элементы отсутствуют, что соответствует литературной норме и спокойному, созерцательному тону повествования.
изобразительно-выразительные средства
Текст насыщен разнообразными тропами и стилистическими фигурами, которые создают живой и многогранный образ ночного пейзажа:
- Сравнение: «Небо было всё в мелких морщинках, как рябь по воде». Этот прием делает абстрактное понятие (небо) конкретным и осязаемым, понятным через знакомый образ.
- Метафора: «длинный огненный змей» — так автор образно называет след от падающей звезды, придавая явлению таинственность и динамику.
- Олицетворение: «проползала по небу падающая звездочка». Звезда наделяется действием, свойственным живому существу, что оживляет картину.
- Эпитеты: Автор использует множество эпитетов для создания чувственного образа: визуальные (мелких морщинках, лиловатый цвет, огненный змей), осязательные (воздух был тих, тепел), обонятельные (воздух был пахуч).
- Синтаксический параллелизм и градация: Ряды однородных членов (не поднималось, не опускалось; не густой и не бледный; тих, тепел и пахуч) и отрицательные конструкции (ни месяца, ни звезд) создают размеренный, плавный ритм повествования, подчеркивая спокойствие и неизменность ночи.
словообразование
Особенности словообразования в тексте также служат для создания художественной выразительности. Автор активно использует слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами: морщинках, звездочка. Эти суффиксы не только указывают на малый размер, но и передают нежное, ласковое отношение автора к описываемой природе. В прилагательном лиловатый суффикс -оват- указывает на неполноту, ослабленность признака, что позволяет очень точно передать едва уловимый оттенок ночного неба.
синтаксис (предложения простые, сложные, по цели высказывания, по эмоциональной окраске)
В синтаксисе отрывка преобладают сложные предложения, как сложносочиненные, так и сложноподчиненные (с придаточным сравнительным). Это позволяет автору создавать подробные, развернутые описания, связывая несколько наблюдений в единую картину. Предложения часто осложнены однородными членами (сказуемыми, определениями, дополнениями), что придает тексту плавность и напевность. По цели высказывания все предложения повествовательные. По эмоциональной окраске — невосклицательные. Отсутствие восклицаний и вопросительных конструкций подчеркивает спокойный, созерцательный, умиротворенный характер описания.
На основе этого текста можно составить следующие задания для проверки умения анализировать язык художественной литературы:
Задание 1. Выпишите из текста сравнение. Объясните, как оно помогает читателю представить описываемую картину.
Задание 2. Найдите в тексте не менее трех эпитетов, которые воздействуют на разные органы чувств (зрение, осязание, обоняние). Какую роль они играют в создании атмосферы отрывка?
Задание 3. В тексте используются слова «морщинках» и «звездочка». Какие суффиксы использованы в этих словах и какое значение, помимо уменьшительного, они придают тексту?
Задание 4. Проанализируйте последнее предложение отрывка с точки зрения синтаксиса (простое/сложное, чем осложнено). Объясните, как его структура помогает передать богатство запахов ночного воздуха.
Задание 5. Определите основное настроение (тональность) данного фрагмента. С помощью каких языковых средств (не менее 3-х примеров из разных уровней языка: лексики, синтаксиса, тропов) автор его создает?
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 8 расположенного на странице 71 для 1-й части к учебнику серии инновационная школа 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №8 (с. 71), авторов: Быстрова (Елена Александровна), Кибирёва (Людмила Валентиновна), Гостева (Юлия Николаевна), Антонова (Евгения Станиславовна), 1-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Русское слово.