Номер 225, страница 115, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Баранов, Ладыженская

Авторы: Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Тростенцова Л. А., Ладыженская Н. В., Дейкина А. Д., Антонова Л. Г., Григорян Л. Т., Кулибаба И. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: салатовый, зелёный
ISBN: 978-5-09-116461-9
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 6 классе
Параграф 33. Изобразительно-выразительные средства языка. Лексикология и фразеология. Культура речи. Часть 1 - номер 225, страница 115.
№225 (с. 115)
Условие 2024. №225 (с. 115)
скриншот условия

225. Назовите средства выразительности, которые используются в тексте. Какую роль они играют?
Тут был снегирь. Важный, сытый, круглый, ни дать ни взять мыльный пузырь, если ты его выдуваешь на заходе солнца, когда оно красное. Тут же были и крючконосые клесты, и щекастые синички, и славочки, такие свежие и пухлые на взгляд, что кажется, прямо живую бы съел... шутя, конечно... Иволга тоже была крупная и зелёная, как болото, и чёрные учёные дрозды.
(В. Драгунский. «Белые амадины»)
Решение 1. №225 (с. 115)


Решение 2. №225 (с. 115)

Решение 3. №225 (с. 115)

Решение 4. №225 (с. 115)

Решение 5. №225 (с. 115)

Решение 6. №225 (с. 115)
Назовите средства выразительности, которые используются в тексте.
В тексте В. Драгунского используется целый комплекс средств художественной выразительности для создания живых и ярких образов птиц:
- Эпитеты (образные определения, подчёркивающие характерные свойства): снегирь «важный, сытый, круглый»; клесты «крючконосые»; синички «щекастые»; славочки «свежие и пухлые»; дрозды «учёные».
- Сравнения (сопоставление одного предмета с другим для создания образа): снегирь сравнивается с мыльным пузырём на закате («ни дать ни взять мыльный пузырь, если ты его выдуваешь на заходе солнца, когда оно красное»). Это развёрнутое сравнение, создающее сложную визуальную картину. Иволга сравнивается с болотом («зелёная, как болото»), что передаёт специфический оттенок её оперения.
- Фразеологизм (устойчивое выражение): «ни дать ни взять». Он усиливает точность сравнения и придаёт речи разговорный, естественный характер.
- Олицетворение (наделение неодушевлённых предметов или животных человеческими качествами): дрозды названы «учёными», что придаёт им осмысленность, серьёзность и индивидуальный характер.
- Гипербола (художественное преувеличение): «прямо живую бы съел». С помощью этого преувеличения автор в шутливой форме выражает свой восторг и умиление при виде славочек.
- Синтаксические средства: ряд однородных определений («важный, сытый, круглый») создаёт ритмичность и полноту описания, а вводная конструкция («шутя, конечно») устанавливает доверительный, неформальный тон общения с читателем.
Какую роль они играют?
Все эти средства выразительности играют в тексте несколько ключевых ролей:
- Создают яркие и наглядные образы. Автор не просто перечисляет птиц, а рисует их словесные портреты. Читатель может живо представить себе и переливающегося на солнце снегиря, и иволгу глубокого зелёного цвета, и серьёзных дроздов.
- Передают отношение автора. Через эмоционально окрашенные слова («синички», «славочки»), необычные сравнения и эпитеты автор транслирует своё восхищение, любовь и живой интерес к миру природы.
- Придают тексту эмоциональность и выразительность. Описание становится не сухим и информативным, а живым, увлекательным и запоминающимся. Разговорные элементы делают повествование более близким и понятным читателю.
- Индивидуализируют персонажей. Каждая птица в этом коротком отрывке наделена своим характером и уникальными чертами: снегирь — важный и напыщенный, славочки — аппетитно-пухлые, дрозды — умные и учёные. Это превращает их в полноценных героев зарисовки.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 225 расположенного на странице 115 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №225 (с. 115), авторов: Баранов (Михаил Трофимович), Ладыженская (Таиса Алексеевна), Тростенцова (Лидия Александровна), Ладыженская (Наталия Вениаминовна), Дейкина (Алевтина Дмитриевна), Антонова (Любовь Геннадиевна), Григорян (Лариса Трофимовна), Кулибаба (Иван Иванович), 1-й части учебного пособия издательства Просвещение.