Номер 226, страница 115, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Баранов, Ладыженская

Параграф 33. Изобразительно-выразительные средства языка. Лексикология и фразеология. Культура речи. Часть 1 - номер 226, страница 115.

Условие 2024.

226. Прочитайте отрывок из книги Д. Свифта «Путешествие в страну великанов». В ней повествуется о путешественнике, который попал в страну очень больших существ. Назовите средства выразительности, которые используются в тексте. С какой целью они используются?

Королева часто жаловалась на плохой аппетит, но тем не менее она сразу брала в рот такой кусок, какого хватило бы на обед целой дюжине английских фермеров после жатвы. Пока Гулливер не привык, он закрывал глаза, чтобы не видеть, как грызёт королева крылышко рябчика, которое в девять раз больше крыла обыкновенной индейки, и откусывает кусок хлеба размером в две деревенские ковриги. Она, не отрываясь, выпивала золотой кубок ‹...›.

Её всегда очень смешило, когда Гулливер с ужасом вскакивал с места оттого, что несколько мух, жужжа, подлетали к его столу. Для неё-то эти огромные большеглазые насекомые, величиной с дрозда, были и вправду не страшнее мухи, а Гулливер не мог и думать о них без отвращения и досады.

Эти назойливые, жадные твари никогда не давали ему спокойно пообедать. Они запускали свои грязные лапы в его тарелку. Они садились к нему на голову и кусали его до крови. Сначала Гулливер просто не знал, как от них отделаться, и в самом деле готов был бежать куда глаза глядят от надоедливых и дерзких побирушек. Но потом он нашёл способ защиты.

Выходя к обеду, он брал с собой свой морской кортик и, чуть только мухи подлетали к нему, быстро вскакивал с места и — раз! раз! — на лету рассекал их на части.

(Д. Свифт. «Путешествия Гулливера»; перевод А. Франковского)

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 6.

В представленном отрывке из «Путешествий Гулливера» Джонатан Свифт использует разнообразные средства художественной выразительности для создания яркого и запоминающегося образа мира великанов.

Средства выразительности, которые используются в тексте:

1. Гипербола (преувеличение) — это основное средство, на котором строится всё описание. Автор намеренно преувеличивает размеры предметов и существ, чтобы подчеркнуть разницу между Гулливером и великанами.
Примеры: кусок мяса, которого «хватило бы на обед целой дюжине английских фермеров»; крылышко рябчика, «которое в девять раз больше крыла обыкновенной индейки»; кусок хлеба «размером в две деревенские ковриги»; мухи «величиной с дрозда».

2. Сравнение — используется для того, чтобы сделать гиперболы более наглядными и понятными для читателя, сопоставляя гигантские объекты с привычными вещами.
Примеры: мухи сравниваются с дроздами, а размеры еды — с порциями для фермеров, крылом индейки и деревенскими ковригами.

3. Ирония — тонкая насмешка, скрытая за внешне серьёзным тоном.
Пример: «Королева часто жаловалась на плохой аппетит, но тем не менее она сразу брала в рот такой кусок, какого хватило бы на обед целой дюжине английских фермеров». Здесь слова королевы о плохом аппетите прямо противоречат её действиям, что создает комический и сатирический эффект.

4. Эпитеты — образные определения, придающие описанию эмоциональную окраску.
Примеры: «огромные большеглазые насекомые», «назойливые, жадные твари», «грязные лапы», «надоедливых и дерзких побирушек».

5. Метафора — переносное значение, скрытое сравнение.
Пример: мухи названы «дерзкими побирушками», что уподобляет их наглым нищим, от которых невозможно избавиться.

6. Эмоционально-оценочная лексика — слова, выражающие отношение автора (и героя) к описываемому.
Примеры: «с ужасом вскакивал», «не мог и думать о них без отвращения и досады», «твари».

С какой целью они используются:

Основная цель автора — показать мир великанов глазами маленького человека, Гулливера. Все эти средства выразительности работают вместе для достижения нескольких задач:

• Создание эффекта присутствия. Благодаря гиперболам и сравнениям читатель может живо представить себе масштабы происходящего и почувствовать то же, что и главный герой: удивление, страх и отвращение.
• Передача чувств и эмоций героя. Эпитеты и оценочная лексика помогают нам понять, насколько неприятен и даже опасен для Гулливера был этот мир, где обычные мухи превращаются в чудовищ.
• Сатирическое изображение. Свифт использует иронию и преувеличения не только для создания фантастического мира, но и для сатиры на человеческие пороки. Огромные размеры великанов подчёркивают их грубость, невоздержанность в еде и неряшливость, что является завуалированной критикой нравов современного автору общества.