Номер 440, страница 20, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Баранов, Ладыженская

Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, часть 1, 2 Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, часть 1, 2

Авторы: Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Тростенцова Л. А., Ладыженская Н. В., Дейкина А. Д., Антонова Л. Г., Григорян Л. Т., Кулибаба И. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Часть: 2

Цвет обложки: салатовый, зелёный

ISBN: 978-5-09-116461-9

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 6 классе

Часть 2. Имя прилагательное. Параграф 60. Степени сравнения имён прилагательных - номер 440, страница 20.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№440 (с. 20)
Условие 2024. №440 (с. 20)
ГДЗ Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 2, страница 20, номер 440, Условие 2024 ГДЗ Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 2, страница 20, номер 440, Условие 2024 (продолжение 2)

440. Прочитайте текст. Согласитесь ли вы с его названием «Какие животные самые большие и самые маленькие»? Почему? Сформулируйте главную мысль текста и озаглавьте его. Определите микротемы каждого абзаца. Составьте тезисный план текста. Выпишите ключевые слова и словосочетания каждой микротемы. Найдите и выпишите прилагательные в сравнительной и превосходной степени. Используя план, перескажите текст подробно.

Самое большое из современных сухопутных животных — слон. Среди морских животных самым крупным является голубой кит. Он достигает тридцати метров и весит 150 тонн (столько же весят тридцать слонов).

Наименьшим живым существом, видимо, следует считать вирус, так как его с трудом можно увидеть только в сильнейшие микроскопы. Правда, некоторые учёные считают вирусы не живыми существами, а организмами на краю жизни.

Размеры животных менялись в разные исторические эпохи. Об этом говорят ископаемые останки. Например, многие динозавры были огромных размеров. Найденный скелет брахиозавра был высотой в двенадцать метров. Такие чудовища жили на планете Земля 125 миллионов лет назад. Учёные спорят о том, почему эти животные вымерли. На смену им появились более приспособленные к жизни существа.

В современную эпоху происходит быстрое сокращение численности самых крупных животных. Исчезают носороги, труднее становится выжить слонам и моржам. Самых крупных китов становится всё меньше и меньше. Но и многим более мелким животным грозит вымирание.

В этих очень грустных переменах главным виновником является человек. Он истребил животных пулями и сетями, сократил пространство для жизни многим живым существам. Есть и другие причины, влияющие на живую природу и связанные с деятельностью человека.

Некоторые виды животных становятся редкими, их заносят в так называемую Красную книгу. На международном уровне принимаются меры для сохранения этих существ. Например, создаются заповедники для жизни этих животных в природных условиях, ограничивается охота и рыбный промысел.

Задача новых поколений — постараться сохранить всё многообразие жизни на Земле.

Решение 1. №440 (с. 20)
ГДЗ Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 2, страница 20, номер 440, Решение 1 ГДЗ Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 2, страница 20, номер 440, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №440 (с. 20)
ГДЗ Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 2, страница 20, номер 440, Решение 2
Решение 6. №440 (с. 20)

Согласитесь ли вы с его названием «Какие животные самые большие и самые маленькие»? Почему?

С предложенным названием «Какие животные самые большие и самые маленькие» нельзя полностью согласиться. Оно отражает содержание только первого абзаца, где сравниваются самые крупные и самые мелкие существа. Однако основная часть текста посвящена более широким и важным проблемам: изменению животного мира с течением времени, угрозе исчезновения многих видов по вине человека и необходимости сохранения биоразнообразия на планете. Таким образом, предложенное название является слишком узким и не передает главную мысль всего текста.

Сформулируйте главную мысль текста и озаглавьте его.

Главная мысль: Деятельность человека привела к резкому сокращению численности многих видов животных, особенно крупных. Перед человечеством стоит важнейшая задача — сохранить всё многообразие жизни на Земле для будущих поколений.

Возможные заголовки: «Сохраним многообразие жизни на Земле» или «От гигантов до вирусов: угроза и сохранение».

Определите микротемы каждого абзаца. Составьте тезисный план текста. Выпишите ключевые слова и словосочетания каждой микротемы.

1. Абзац

  • Микротема: Самые большие и самые маленькие живые существа в современном мире.
  • Ключевые слова: самое большое сухопутное животное, слон, морских животных, голубой кит, наименьшим живым существом, вирус, сильнейшие микроскопы.
  • Тезис: В современном мире существуют животные-гиганты, такие как слон и голубой кит, и микроскопические организмы, как вирусы.

2. Абзац

  • Микротема: Изменение размеров животных в разные исторические эпохи.
  • Ключевые слова: размеры животных менялись, ископаемые останки, динозавры, огромных размеров, животные вымерли, более приспособленные существа.
  • Тезис: В прошлом на Земле обитали еще более крупные животные, например, динозавры, которые со временем вымерли.

3. Абзац

  • Микротема: Угроза исчезновения крупных животных в современную эпоху.
  • Ключевые слова: быстрое сокращение численности, исчезают носороги, труднее выжить, грозит вымирание.
  • Тезис: В наши дни численность самых крупных животных стремительно сокращается, и многие виды находятся на грани вымирания.

4. Абзац

  • Микротема: Человек — главный виновник вымирания животных.
  • Ключевые слова: главным виновником является человек, истребил животных, сократил пространство для жизни, деятельность человека.
  • Тезис: Основной причиной исчезновения животных является разрушительная деятельность человека.

5. Абзац

  • Микротема: Меры по сохранению редких видов животных.
  • Ключевые слова: животные становятся редкими, Красную книгу, международном уровне, меры для сохранения, создаются заповедники, ограничивается охота.
  • Тезис: Для спасения исчезающих видов создается Красная книга, организуются заповедники и ограничивается охота.

6. Абзац

  • Микротема: Задача будущих поколений — сохранить биоразнообразие.
  • Ключевые слова: задача новых поколений, постараться сохранить, многообразие жизни на Земле.
  • Тезис: Важнейшая задача человечества — сохранить всё многообразие жизни на планете.

Найдите и выпишите прилагательные в сравнительной и превосходной степени.

Сравнительная степень: более приспособленные, труднее, меньше, более мелким.

Превосходная степень: самое большое, самым крупным, наименьшим, сильнейшие, самых крупных, главным.

Используя план, перескажите текст подробно.

В животном мире нашей планеты существует огромное разнообразие размеров. Самым большим сухопутным животным является слон, а в океане рекордсменом считается голубой кит, чей вес может достигать 150 тонн, что равно весу тридцати слонов. На другом полюсе находятся вирусы, которые настолько малы, что их можно рассмотреть только в самые мощные микроскопы. Некоторые ученые даже не считают их полноценными живыми существами.

Размеры животных на Земле не всегда были такими. Изучая ископаемые останки, ученые выяснили, что в далеком прошлом, около 125 миллионов лет назад, планету населяли гигантские динозавры. Например, найденный скелет брахиозавра свидетельствует о том, что это животное достигало двенадцати метров в высоту. Со временем эти гиганты вымерли, и на смену им пришли новые, более приспособленные к изменившимся условиям виды.

К сожалению, в современную эпоху мы наблюдаем тревожную тенденцию: численность самых крупных животных стремительно сокращается. Исчезают носороги, слонам и моржам становится всё труднее выживать, а количество китов постоянно уменьшается. Угроза вымирания нависла и над многими более мелкими видами.

Главным виновником этих печальных перемен является человек. Своей деятельностью, такой как охота и истребление с помощью оружия и сетей, а также сокращение естественной среды обитания, люди поставили под угрозу существование многих живых существ.

Чтобы остановить этот разрушительный процесс, на международном уровне принимаются специальные меры. Редкие и исчезающие виды заносятся в так называемую Красную книгу. Для их защиты создаются заповедники, где животные могут жить в естественных условиях, а также вводятся строгие ограничения на охоту и рыбный промысел.

Таким образом, перед новыми поколениями стоит важнейшая и благородная задача — сделать всё возможное, чтобы сохранить уникальное многообразие жизни на планете Земля.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 440 расположенного на странице 20 для 2-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №440 (с. 20), авторов: Баранов (Михаил Трофимович), Ладыженская (Таиса Алексеевна), Тростенцова (Лидия Александровна), Ладыженская (Наталия Вениаминовна), Дейкина (Алевтина Дмитриевна), Антонова (Любовь Геннадиевна), Григорян (Лариса Трофимовна), Кулибаба (Иван Иванович), 2-й части учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться