Номер 451, страница 27, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Баранов, Ладыженская

§ 63. Притяжательные прилагательные. Имя прилагательное. ч. 2 - номер 451, страница 27.

451. Работая в парах, составьте сложный план теоретического материала данного параграфа. Опираясь на план, расскажите друг другу о притяжательных прилагательных. В каком функциональном стиле и почему должно быть составлено ваше высказывание? Оцените друг друга с точки зрения полноты высказывания и правильности речи.

Сложный план по теме «Притяжательные прилагательные»

1. Понятие о притяжательных прилагательных.

   1. Определение и общее грамматическое значение (признак через принадлежность).

   2. Вопросы, на которые отвечают притяжательные прилагательные: чей? чья? чьё? чьи?

   3. Указание на принадлежность предмета лицу (дедушкин дом) или животному (волчий след).

2. Образование (словообразование) притяжательных прилагательных.

   1. С помощью суффиксов -ов (-ев), -ин (-ын) от одушевлённых существительных, называющих людей (отцов, мамин).

   2. С помощью суффикса -ий (-ья, -ье) от названий животных, птиц (лисий, медвежий, птичий).

3. Особенности склонения и правописания.

   1. Склонение прилагательных с суффиксами -ов (-ев), -ин (-ын): смешанный тип склонения (окончания как у существительных и прилагательных).

   2. Склонение прилагательных с суффиксом -ий: особый тип склонения (в большинстве падежей нулевое окончание или окончания -я, -е, -и).

   3. Правописание с прописной (большой) и строчной (маленькой) буквы. Прописная буква в составе имён собственных (Петров крест, Далев словарь). Строчная буква в составе фразеологизмов (ахиллесова пята).

   4. Правописание разделительного мягкого знака (Ь) перед окончаниями -я, -е, -ё, -ю, -и (лисья, лисье, лисьи).

4. Переход притяжательных прилагательных в другие разряды.

   1. Переход в разряд относительных прилагательных (при утрате значения принадлежности конкретному животному): лисий воротник, медвежья шуба.

   2. Переход в разряд качественных прилагательных (приобретение переносного значения, обозначающего черту характера): заячья душа, лисья хитрость.

Рассказ о притяжательных прилагательных (на основе плана)

Притяжательные прилагательные — это разряд прилагательных, которые обозначают признак предмета через его принадлежность какому-либо лицу или животному. Они отвечают на вопросы чей? чья? чьё? чьи? Например: (чей?) отцов пиджак, (чья?) мамина сумка, (чий?) волчий хвост.

Образуются притяжательные прилагательные с помощью определённых суффиксов. Если прилагательное обозначает принадлежность человеку, то используются суффиксы -ов (-ев) или -ин (-ын). Например, от существительного отец образуется прилагательное отцов, от дедушка — дедушкин, от сестра — сестрин. Если же прилагательное обозначает принадлежность животному, то используется суффикс -ий (-ья, -ье): лиса — лисий, волк — волчий, птица — птичий.

Склонение и правописание таких прилагательных имеют свои особенности. Прилагательные на -ин, -ов в именительном и винительном падежах имеют окончания кратких прилагательных (папин), а в остальных падежах — полных (папиного, папиному). Прилагательные на -ий склоняются по особому типу: в именительном падеже мужского рода у них нулевое окончание (лисий), а в косвенных падежах перед окончаниями -я, -е, -ё, -ю, -и пишется разделительный мягкий знак: лисья, лисьему. Важно помнить правило написания с большой буквы: если притяжательное прилагательное образовано от имени собственного и входит в состав названия, оно пишется с прописной буквы, например, Далев словарь. Но в составе фразеологизмов они пишутся со строчной буквы: сизифов труд.

Иногда притяжательные прилагательные могут терять своё прямое значение принадлежности и переходить в другие разряды. Если они начинают обозначать материал или свойство, связанное с кем-то, они становятся относительными: медвежья шуба (то есть шуба из меха медведя, а не принадлежащая конкретному медведю). Если они приобретают переносное значение и обозначают качество, похожее на свойство животного, то переходят в разряд качественных: медвежья услуга, заячья трусость.

В каком функциональном стиле и почему должно быть составлено ваше высказывание?

Высказывание должно быть составлено в научном (или учебно-научном) стиле.

Почему:
1. Цель — сообщить точную, объективную информацию о языковом явлении (притяжательных прилагательных), объяснить правила и закономерности.
2. Лексика — используется специальная лингвистическая терминология (суффикс, склонение, разряд, фразеологизм).
3. Синтаксис — предложения, как правило, полные, логически выстроенные, часто используются сложные конструкции для объяснения связей между понятиями.
4. Объективность — изложение является безэмоциональным, авторская позиция не выражается.

Оцените друг друга с точки зрения полноты высказывания и правильности речи.

Критерии для взаимной оценки:

• Полнота высказывания:

  • Дано ли определение притяжательных прилагательных?

  • Рассказано ли обо всех способах их образования?

  • Освещены ли основные особенности склонения и правописания?

  • Упомянут ли переход притяжательных прилагательных в другие разряды?

  • Все ли утверждения подкреплены примерами?

• Правильность речи:

  • Насколько логично и последовательно построено высказывание?

  • Правильно ли использовались лингвистические термины?

  • Отсутствовали ли грамматические, лексические и орфоэпические (произносительные) ошибки?

  • Была ли речь уверенной и понятной для слушателя?