Номер 92, страница 45, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Баранов, Ладыженская

Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета

Авторы: Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Тростенцова Л. А., Ладыженская Н. В., Дейкина А. Д., Антонова Л. Г., Григорян Л. Т., Кулибаба И. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки: салатовый, зелёный

ISBN: 978-5-09-116461-9

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 6 классе

§ 15. Монолог. Разновидности монолога. Язык и речь. ч. 1 - номер 92, страница 45.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№92 (с. 45)
Условие 2024. №92 (с. 45)
скриншот условия
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 1, страница 45, номер 92, Условие 2024

92. Какие разновидности монолога вы используете чаще всего, отвечая на следующие вопросы:

  • Почему вы написали это слово так, а не иначе?
  • Как, в какой последовательности происходили исторические события?
  • Как выглядит то или иное растение или животное?
Решение 1. №92 (с. 45)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 1, страница 45, номер 92, Решение 1 Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 1, страница 45, номер 92, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №92 (с. 45)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 1, страница 45, номер 92, Решение 2
Решение 3. №92 (с. 45)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 1, страница 45, номер 92, Решение 3
Решение 6. №92 (с. 45)

Почему вы написали это слово так, а не иначе? Отвечая на этот вопрос, чаще всего используется монолог-рассуждение. Этот тип речи необходим для того, чтобы объяснить причину выбора определенного написания, доказать свою точку зрения. Ответ будет строиться по схеме: тезис (утверждение о правильности написания), аргументы (орфографические правила, проверочные слова, этимология) и вывод. Например, объясняя правописание слова, нужно будет сослаться на конкретное правило русского языка и привести примеры, что и является признаками рассуждения.

Как, в какой последовательности происходили исторические события? Для ответа на этот вопрос используется монолог-повествование. Цель повествования — рассказать о событиях в их хронологической последовательности. В таком монологе будет важна смена действий во времени. Рассказ будет содержать завязку (начало событий), развитие действия, кульминацию и развязку (итоги). Например, рассказ о Куликовской битве будет включать последовательное изложение событий: сбор войск, поход, сама битва, ее результат.

Как выглядит то или иное растение или животное? В данном случае используется монолог-описание. Задача этого типа речи — создать словесный образ предмета, перечислив его постоянные или одновременно существующие признаки. При описании растения или животного будут названы его характерные черты: размер, цвет, форма частей тела или растения, среда обитания, звуки и т. д. В отличие от повествования, здесь нет движения во времени; все признаки существуют одновременно. Например: «Лисица — это хищное животное средних размеров с вытянутым туловищем, длинным пушистым хвостом и рыжей шерстью».

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 92 расположенного на странице 45 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №92 (с. 45), авторов: Баранов (Михаил Трофимович), Ладыженская (Таиса Алексеевна), Тростенцова (Лидия Александровна), Ладыженская (Наталия Вениаминовна), Дейкина (Алевтина Дмитриевна), Антонова (Любовь Геннадиевна), Григорян (Лариса Трофимовна), Кулибаба (Иван Иванович), 1-й части учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться