Задание в рамке, страница 49, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Баранов, Ладыженская

Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета

Авторы: Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Тростенцова Л. А., Ладыженская Н. В., Дейкина А. Д., Антонова Л. Г., Григорян Л. Т., Кулибаба И. И.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки: салатовый, зелёный

ISBN: 978-5-09-116461-9

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 6 классе

Часть 1. Язык и речь. Параграф 17. Виды диалога - страница 49.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
Задание в рамке (с. 49)
Условие 2024. Задание в рамке (с. 49)
ГДЗ Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Баранов Михаил Трофимович, Ладыженская Таиса Алексеевна, Тростенцова Лидия Александровна, Ладыженская Наталия Вениаминовна, Дейкина Алевтина Дмитриевна, Антонова Любовь Геннадиевна, Григорян Лариса Трофимовна, Кулибаба Иван Иванович, издательство Просвещение, Москва, 2023, салатового цвета, Часть 1, страница 49, Условие 2024

Рассмотрите приведённую ниже схему и поясните её. Какие виды диалога существуют?

Возможно ли сочетание разных видов диалога в речи?

Рассмотрите приведённую ниже схему и поясните её. Какие виды диалога существуют?
Решение 6. Задание в рамке (с. 49)
Рассмотрите приведённую ниже схему и поясните её. Какие виды диалога существуют?

Представленная схема классифицирует диалоги по их основной коммуникативной цели, то есть по тому, для чего собеседники вступают в разговор. Согласно этой схеме, существует пять основных видов диалога:

1. Этикетный диалог. Его главная цель — установление или поддержание контакта между собеседниками в соответствии с принятыми в обществе нормами вежливости. Содержание такого диалога вторично, важнее сам факт общения. К нему относятся стандартные фразы приветствия, прощания, извинения, благодарности. Например: «Здравствуйте!», «Как ваши дела?», «Спасибо, до свидания!».

2. Диалог-побуждение. Цель этого вида диалога — заставить или убедить собеседника совершить какое-либо действие. Это может быть просьба, приказ, совет, предложение или требование. Например: «Пожалуйста, передайте мне книгу.», «Я советую тебе поехать на море.», «Закрой окно!».

3. Диалог-сообщение информации. Основная задача — передача фактических данных, знаний, сведений от одного участника к другому. Один из собеседников выступает в роли источника информации, а другой — в роли получателя. Например: «Поезд прибывает на пятую платформу в 18:30.», «Завтра будет контрольная работа по математике.».

4. Диалог-обмен мнениями. В таком диалоге участники делятся своими взглядами, оценками, чувствами и суждениями по какому-либо вопросу. Здесь важна не столько объективная информация, сколько субъективная позиция каждого собеседника. Например: «Мне кажется, этот фильм был очень трогательным.», «А я считаю, что его сюжет слишком предсказуем.».

5. Диалог-расспрос. Цель — получение конкретной информации от собеседника с помощью вопросов. Этот диалог обычно строится по схеме «вопрос-ответ». Например: «Где ты был вчера вечером?» — «Я ходил в театр.» — «Понравился ли тебе спектакль?».

Возможно ли сочетание разных видов диалога в речи?

Да, безусловно, возможно. В реальной жизни «чистые» виды диалога встречаются довольно редко, в основном в формализованных ситуациях (например, диалог-расспрос на допросе или этикетный диалог на официальном приеме). В повседневном общении разные виды диалога постоянно сочетаются и переплетаются в рамках одного разговора, поскольку коммуникативные цели собеседников могут меняться.

Рассмотрим пример обычного разговора двух друзей:

— Привет! (Этикетный диалог)
— Привет! Ты не знаешь, во сколько начинается сеанс? (Диалог-расспрос)
— В семь вечера. (Сообщение информации)
— Отлично. Мне кажется, это будет лучший фильм года! (Обмен мнениями)
— Возможно. Кстати, купи, пожалуйста, попкорн, пока я беру билеты. (Побуждение)
— Хорошо, без проблем.

Как видно из этого примера, в коротком разговоре последовательно сменилось несколько видов диалога, что делает общение живым, естественным и эффективным для решения различных коммуникативных задач.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения Задание в рамке расположенного на странице 49 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению Задание в рамке (с. 49), авторов: Баранов (Михаил Трофимович), Ладыженская (Таиса Алексеевна), Тростенцова (Лидия Александровна), Ладыженская (Наталия Вениаминовна), Дейкина (Алевтина Дмитриевна), Антонова (Любовь Геннадиевна), Григорян (Лариса Трофимовна), Кулибаба (Иван Иванович), 1-й части учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться