Номер 410, страница 148, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Часть 1. Типы речи. Описание. Описание места - номер 410, страница 148.

Условие.

410 Можно ли считать данный фрагмент текста описанием места? Определите функциональную разновидность языка. В чём особенность этого текста? Обратите внимание на глаголы. Как автору удалось обойтись без слов есть, имеется, находится?

Издали, с пригорка*, спокойно поглядывают на приезжего длинные бревенчатые дома, которые словно вытянуты в цепочку. С противоположной стороны подпирает село высокий холм. На холме шумит берёзовая роща. Под холмом — ключ. Над ним небольшой теремковый* сруб*. Между лесами затерялись поля, засеянные рожью, пшеницей и льном. (По Ю. Куранову)

Возьмите на заметку! В художественном описании места используются прилагательные, помогающие нарисовать предмет, а также глаголы со значением признака (синеет, шумит).

Глаголы, указывающие только на наличие предметов (имеется, находится и др.), употребляются преимущественно в деловом стиле.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Решение 4.

Можно ли считать данный фрагмент текста описанием места? Да, данный фрагмент является описанием места. Автор последовательно изображает картину сельского пейзажа, перечисляя его составляющие: бревенчатые дома, холм, берёзовую рощу, ключ, сруб и поля. Текст создаёт статичную картину, указывая на пространственное расположение объектов друг относительно друга с помощью обстоятельств места (издали, с пригорка, с противоположной стороны, на холме, под холмом, над ним, между лесами).

Определите функциональную разновидность языка. Это художественный стиль речи. Его главная цель — создание образной картины и воздействие на чувства читателя. Для этого автор использует средства языковой выразительности: эпитеты (длинные бревенчатые дома, высокий холм), олицетворения (дома поглядывают, холм подпирает село, поля затерялись), сравнение (словно вытянуты в цепочку).

В чём особенность этого текста? Обратите внимание на глаголы. Особенность текста заключается в том, что для описания статичного пейзажа используются глаголы, придающие ему динамику и «оживляющие» его. Вместо того чтобы просто констатировать наличие предметов, автор показывает их через действие или характерный признак. Глаголы-олицетворения (поглядывают, подпирает, затерялись) представляют неодушевлённые предметы как живые существа. Глагол шумит передаёт не только наличие рощи, но и создаваемый ею звуковой образ. Это делает описание более выразительным и живописным.

Как автору удалось обойтись без слов есть, имеется, находится? Автор избегает стилистически нейтральных и характерных для делового стиля слов есть, имеется, находится, используя два основных приёма.
1. Замена глаголов существования на глаголы с конкретным, образным значением. Вместо «находятся дома» — поглядывают дома, вместо «есть холм» — подпирает холм.
2. Использование неполных (эллиптических) предложений, где глагол-сказуемое опущен, но легко восстанавливается из контекста. Его отсутствие восполняется тире («Под холмом — ключ») или самой структурой предложения («Над ним небольшой теремковый сруб»). Это делает текст более лаконичным и динамичным.