Номер 500, страница 31, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, часть 2

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Дрофа

Год издания: 2019 - 2022

Часть: 2

Цвет обложки: белый

ISBN: 978-5-09-088259-0 (ч.1), 978-5-09-088261-3 (ч.2), 978-5-09-088260-6 (общ. 2021)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 6 классе

Употребление местоимений в речи. Местоимение (продолжение). Часть 2 - номер 500, страница 31.

№500 (с. 31)
Условие. №500 (с. 31)
скриншот условия
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, Часть 2, страница 31, номер 500, Условие

500 1. Выразительно прочитайте поэтические строфы. Какое ударение в выделенных словах диктуют рифма и ритм? Различаются ли эти слова своим значением? Назовите начальную форму каждого из них. Сделайте выводы.

1) Сын на фронте у него,

На заводе внуки,

У него самого

Золотые руки. (А. Барто)

2) Это с нашего двора

Чемпионы, мастера

Носят прыгалки в кармане,

Скачут с самого утра. (А. Барто)

3) Едва остановится дачный

У первой платформы лесной,

Вы слышите голос прозрачный,

Рождённый самой тишиной. (С. Маршак)

2. Затранскрибируйте слова самого (второе предложение) и нашего (третье предложение). В чём особенность произношения этих слов?

3. Найдите слова с приставками и объясните их написание.

Решение 1. №500 (с. 31)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, Часть 2, страница 31, номер 500, Решение 1 Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, Часть 2, страница 31, номер 500, Решение 1 (продолжение 2) Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, Часть 2, страница 31, номер 500, Решение 1 (продолжение 3)
Решение 2. №500 (с. 31)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, Часть 2, страница 31, номер 500, Решение 2 Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, Часть 2, страница 31, номер 500, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №500 (с. 31)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, Часть 2, страница 31, номер 500, Решение 3
Решение 4. №500 (с. 31)

1. В представленных поэтических строфах выделенные слова произносятся с разным ударением, что продиктовано ритмом и рифмой стиха.
В первом отрывке в слове самого ударение падает на второй слог: «у него самого». Такое ударение необходимо для сохранения рифмы со словом «него».
Во втором и третьем отрывках в словах самого и самой ударение падает на первый слог: «с самого утра», «рождённый самой тишиной». Этого требует стихотворный размер (ямб).

Эти слова различаются по своему значению, так как являются формами разных местоимений-омографов (слов, одинаковых по написанию, но разных по произношению и значению).

  • Самого — это форма родительного падежа личного местоимения сам. Оно имеет значение «непосредственно он», «он лично». Начальная форма — сам.
  • Самого и самой — это формы родительного и творительного падежей определительного местоимения самый. Оно используется для усиления, подчёркивания, указания на предельную степень чего-либо («с самого начала дня», «тишиной как таковой»). Начальная форма — самый.

Вывод: слова само́го и са́мого являются омографами. Они относятся к разным частям речи (формам разных местоимений), имеют разное лексическое значение и ударение. Контекст, а в поэзии — ритм и рифма, помогают правильно определить произношение и смысл слова.

2. В задании, вероятно, допущена неточность в указании номеров предложений. Выполним транскрипцию слов самого и нашего из второго поэтического отрывка.

самого [с`амава]
нашего [н`ашыва]

Особенность произношения этих слов заключается в том, что буква «г» в окончаниях родительного падежа единственного числа мужского и среднего рода -ого/-его у прилагательных и местоимений произносится как звук [в]. Также происходит редукция (ослабление) безударных гласных: безударный [о] произносится как [а], а безударный [э] после шипящего [ш] — как [ы].

3. В тексте можно найти следующие слова с приставками:

  • (на) заводе: слово «завод» образовано с помощью приставки за-. Это неизменяемая приставка, она всегда пишется с буквой «а».
  • остановится: в этом глаголе есть неизменяемая приставка о-, которая всегда пишется одинаково.
  • прозрачный: прилагательное образовано с помощью приставки про-. Правописание этой приставки также является неизменяемым и его нужно запомнить (в отличие от приставки пра-, имеющей значение «древность», «первоначальность»).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 500 расположенного на странице 31 для 2-й части к учебнику 2019 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №500 (с. 31), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), 2-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.