Номер 99, страница 40, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, часть 1

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Дрофа

Год издания: 2019 - 2022

Часть: 1

Цвет обложки: белый

ISBN: 978-5-09-088259-0 (ч.1), 978-5-09-088261-3 (ч.2), 978-5-09-088260-6 (общ. 2021)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 6 классе

Слово — основная единица языка. Лексикология и фразеология. Часть 1 - номер 99, страница 40.

№99 (с. 40)
Условие. №99 (с. 40)
скриншот условия
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, Часть 1, страница 40, номер 99, Условие

99 УЧИМСЯ СОБИРАТЬ И СИСТЕМАТИЗИРОВАТЬ ИНФОРМАЦИЮ

Используя материалы § 12, подготовьте устное сообщение на тему «Что мы знаем о слове как единице языка».

Решение 1. №99 (с. 40)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, Часть 1, страница 40, номер 99, Решение 1
Решение 2. №99 (с. 40)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, Часть 1, страница 40, номер 99, Решение 2
Решение 3. №99 (с. 40)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, белого цвета, Часть 1, страница 40, номер 99, Решение 3
Решение 4. №99 (с. 40)

Устное сообщение на тему «Что мы знаем о слове как единице языка»

Здравствуйте! Сегодня я хочу представить сообщение на тему «Что мы знаем о слове как единице языка». Слово — это ключевой элемент, из которого строится наша речь. Давайте системно рассмотрим его основные характеристики.

1. Слово — основная единица языка

Слово — это центральная, самостоятельная единица языка. Его главная функция — называть предметы, их признаки, действия или явления. Например, слова стол, красивый, читать, погода. Именно из слов, как из строительных блоков, мы составляем словосочетания и предложения, чтобы выразить свои мысли, чувства и общаться друг с другом. Без слов не существовало бы языка в том виде, в котором мы его знаем.

2. Две стороны слова: форма и значение

Любое слово представляет собой единство двух сторон: внешней формы (звуковой оболочки или графического написания) и внутреннего содержания (значения). Например, форма слова «книга» — это последовательность звуков [кн’ига] или букв к-н-и-г-а. Его значение — это наше представление о сшитых листах бумаги с текстом. Это значение называют лексическим. Кроме лексического, у слова есть и грамматическое значение. Оно указывает на принадлежность слова к определенной части речи и на его грамматические признаки. Для слова «книга» это то, что оно — существительное женского рода, 1-го склонения, и может изменяться по падежам и числам (книги, книге).

3. Многозначность слова и переносное значение

Большинство слов в русском языке являются многозначными, то есть имеют несколько связанных между собой лексических значений. Например, слово «шляпка» может означать и женский головной убор, и верхнюю часть гриба, и головку гвоздя. Обычно одно значение является прямым (основным), а другие — переносными. Переносные значения возникают, когда название одного предмета переносится на другой на основе их сходства. Например, железный гвоздь (прямое значение) и железный характер (переносное значение — сильный, несгибаемый).

4. Место слова в лексической системе языка

Слова в языке тесно связаны друг с другом и образуют сложную систему — лексику. Эти связи проявляются в существовании:

  • Синонимов — слов, близких по значению (метель, вьюга, буран). Они делают речь богаче и выразительнее.
  • Антонимов — слов с противоположным значением (правда — ложь, день — ночь). Они часто используются для создания контраста.
  • Омонимов — слов, которые одинаково звучат и пишутся, но имеют совершенно разные, не связанные друг с другом значения (коса как причёска и коса как сельскохозяйственное орудие).

5. Строение слова

Слово не является неделимым. Оно состоит из значимых частей — морфем. Главная часть — это корень, который несёт основное лексическое значение и объединяет однокоренные слова (-лес- в словах лес, лесной, лесник). Кроме корня, в слове могут быть приставка (по-бежать) и суффикс (стол-ик) для образования новых слов, а также окончание (син-яя, син-ее) для связи слов в предложении.

6. Заключение

Таким образом, слово — это сложная и фундаментальная единица языка. Оно обладает формой и содержанием, состоит из морфем, вступает в системные отношения с другими словами и является главным строительным материалом для нашей речи. Изучение слов и их значений обогащает наш словарный запас и помогает глубже понимать мир вокруг нас. Спасибо за внимание!

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 99 расположенного на странице 40 для 1-й части к учебнику 2019 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №99 (с. 40), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), 1-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.