Номер 192, страница 77, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Часть 1. Лексикология. Культура речи. Параграф 23. Рассуждение-объяснение - номер 192, страница 77.

Условие 2023.

УЧИМСЯ СОБИРАТЬ И СИСТЕМАТИЗИРОВАТЬ ИНФОРМАЦИЮ

192 Подготовьте небольшое устное сообщение на тему «Научная речь». Какие сведения об этом понятии вы включите в своё сообщение? Просмотрите ещё раз, что говорится о научном стиле в § 20—23 пособия. Оформите ответ в виде рассуждения-объяснения; начните своё сообщение с определения понятия.

Решение 2 (2023).

Решение 3 (2023).

Решение 4 (2023).

Решение 5 (2023).

Здравствуйте! Моё сообщение посвящено теме «Научная речь». В нём я раскрою это понятие, расскажу о его основных чертах и сфере применения.

Определение понятия

Научная речь — это функциональный стиль литературного языка, который используется в сфере науки, техники и образования. Его главная цель — максимально точно, логично и объективно передать научные знания, объяснить факты, описать явления и доказать гипотезы. Можно сказать, что это язык, специально созданный для познания и описания мира.

Основные черты и языковые особенности

Для выполнения своих задач научная речь обладает рядом характерных черт, которые проявляются на всех языковых уровнях.

Во-первых, это точность. Она достигается за счёт широкого использования терминов — слов, которые однозначно называют научные понятия (например, гипотенуза, фотосинтез, суффикс). В научном тексте недопустимы двусмысленность и неясность.

Во-вторых, логичность. Все части сообщения строго связаны между собой, одно утверждение вытекает из другого. Для этого используются специальные вводные слова и конструкции, которые подчёркивают последовательность мыслей: во-первых, следовательно, таким образом, в результате, подведём итог.

В-третьих, объективность. Автор научной речи стремится излагать информацию беспристрастно, не выражая личных эмоций и оценок. Поэтому в текстах часто отсутствуют местоимения «я», а вместо них используются безличные конструкции (установлено, что...) или пассивные обороты (были получены следующие результаты...).

Наконец, для научной речи характерны обобщённость и отвлечённость. Она описывает не конкретные предметы, а общие закономерности и понятия. Это выражается в преобладании абстрактной лексики (свойство, процесс, явление) и использовании глаголов в форме настоящего времени, которое имеет «вневременное», обобщённое значение (например, вода кипит при 100 градусах Цельсия).

Сфера применения и жанры

Научная речь реализуется как в устной (доклад, лекция), так и в письменной форме. Основные письменные жанры — это научная статья, монография, диссертация, реферат, аннотация, тезисы, а также учебники и энциклопедии, с которыми мы все знакомы.

Таким образом, научная речь — это сложный и строго организованный инструмент, который позволяет чётко и системно описывать мир, а также накапливать и передавать знания. Спасибо за внимание!

Условие (2022).

192 1. Как вы думаете, в каких речевых ситуациях к одному и тому же человеку можно обратиться с помощью следующих имён существительных?

Коля. Николай. Колька. Николай Петрович. Степанов. Петрович. Степанов Николай Петрович. Папа. Папуленька. Папаша.

Сынок. Гражданин. Сударь. Дежурный. Сосед. Доктор. Голубчик. Дядя. Брат. Дедушка. Милостивый государь. Господин. Старик.

2. Выберите три существительных и запишите предложения, в которых эти слова были бы использованы в качестве обращения.

Решение 1 (2022).

Решение 2 (2022).

Решение 3 (2022).