Номер 231, страница 88, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Соловейчик М. С., Сергеева Н. Н., Тронина Т. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Дрофа
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: белый, оранжевый с буквами
ISBN: 978-5-09-107484-0
Популярные ГДЗ в 6 классе
Параграф 27. Словообразование имён существительных. Имя существительное. Часть 1 - номер 231, страница 88.
№231 (с. 88)
Условие 2023. №231 (с. 88)
скриншот условия


231 УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ
1. Опираясь на данную запись, расскажите об основных способах словообразования имён существительных.
1. Суффиксальный способ + ^→:
биатлон + -ист → биатлонист
заступаться + -ник → заступник
лебедь + -ушк(а) → лебёдушка
2. Приставочный способ + →:
под- + заголовок → подзаголовок
бес- + порядок → беспорядок
не- + друг → недруг
3. Приставочно-суффиксальный способ + + ^→:
под- + окн(о) + -ник → подоконник
без- + работ(а) + -иц(а) → безработица
под- + бород(а) + -ок → подбородок
4. Бессуффиксный способ + →:
переносить → перенос
2. Запишите названия перечисленных выше способов образования имён существительных и проиллюстрируйте каждый из них двумя примерами. Графически покажите, как образованы слова.
3. Объясните, что обозначают графические знаки в схемах текста.
Решение 2 (2023). №231 (с. 88)



Решение 3 (2023). №231 (с. 88)

Решение 4 (2023). №231 (с. 88)

Решение 5 (2023). №231 (с. 88)
1.
На основе представленных записей можно выделить четыре основных способа образования имён существительных в русском языке:
Суффиксальный способ. Это способ образования нового слова путём присоединения словообразовательного суффикса к производящей основе. Новое слово, как правило, относится к той же части речи, что и производящее (биатлон → биатлонист), или к другой (заступиться → заступник). Суффикс придаёт слову новое лексическое значение (например, значение лица, предмета, отвлечённого понятия или уменьшительно-ласкательное значение, как в слове лебёдушка).
Приставочный способ. При этом способе новое слово образуется путём присоединения приставки (префикса) к целому производящему слову. Важно, что при этом способе часть речи не изменяется: новое слово остаётся существительным (заголовок → подзаголовок). Приставка вносит в слово дополнительный оттенок значения (например, расположение под чем-либо, отрицание, как в словах беспорядок и недруг).
Приставочно-суффиксальный способ. Этот способ заключается в одновременном присоединении приставки и суффикса к производящей основе. Новое слово образуется сразу, а не последовательно (например, не существует слов *подокон* или *оконник*, а есть только подоконник, образованное от основы слова окно). Этим способом часто образуются существительные со значением места (подоконник), лица (безработица) или предмета (подбородок).
Бессуффиксный способ (или нулевая суффиксация). В этом случае новое существительное образуется от основы глагола или прилагательного путём отбрасывания окончания и суффикса исходного слова, без добавления видимого суффикса. По сути, к усечённой основе добавляется нулевой суффикс и соответствующее окончание существительного. Например, от глагола переносить образуется существительное перенос.
2.
Суффиксальный способ:
дом + -ик- → домик
учить → учитель
Приставочный способ:
вкус → привкус
чемпион → экс-чемпион
Приставочно-суффиксальный способ:
снег → подснежник
берег → побережье
Бессуффиксный способ:
входить → вход
зелёный → зелень
3.
Графические знаки в схемах текста обозначают следующее:
¬
(знак над частью слова в начале) — обозначает приставку (префикс).^
(знак над частью слова) — обозначает суффикс.□
(квадрат) — обозначает окончание. В приведённых примерах (-ист[□], -ник[□]) он указывает на нулевое окончание в именительном падеже единственного числа мужского рода.( )
(круглые скобки) — в них заключено производящее слово или производящая основа, от которой образуется новое слово.→
(стрелка) — показывает направление словообразовательного процесса, то есть указывает на производное слово, которое получилось в результате.+
(знак "плюс") — обозначает присоединение одной морфемы (приставки, суффикса) к другой или к основе.
Условие (2022). №231 (с. 88)
скриншот условия

231 УЧИМСЯ СОБИРАТЬ И СИСТЕМАТИЗИРОВАТЬ ИНФОРМАЦИЮ
Подготовьте небольшое устное сообщение на тему «Научная речь». Какие сведения об этом понятии вы включите в своё сообщение? Просмотрите ещё раз, что говорится о научном стиле в § 22–24 учебника. Оформите ответ в виде рассуждения-объяснения; начните своё сообщение с определения понятия.
Решение 1 (2022). №231 (с. 88)

Решение 2 (2022). №231 (с. 88)

Решение 3 (2022). №231 (с. 88)

Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 231 расположенного на странице 88 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №231 (с. 88), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), Соловейчик (Марина Сергеевна), Сергеева (Наталья Николаевна), Тронина (Татьяна Сергеевна), 1-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.