Номер 276, страница 104, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Параграф 28. Употребление имён существительных в речи. Имя существительное. Часть 1 - номер 276, страница 104.

Условие 2023.

Произношение имён существительных

276 1. Прочитайте отрывок из книги известного лингвиста Дитмара Эльяшевича Розенталя (1900–1994). Ответьте на вопрос: что нужно знать и уметь, чтобы успешно овладеть орфоэпическими нормами, то есть говорить правильно? А какие рекомендации дали бы вы?

Для успешного овладения орфоэпической нормой и углубления познаний в русском литературном произношении необходимо:

• усвоить основные правила русского литературного произношения;
• научиться слушать свою речь и речь окружающих;
• слушать и изучать образцовое литературное произношение, которым владеют дикторы радио и телевидения, мастера художественного слова;
• осознанно сопоставлять своё произношение с образцовым, анализировать свои ошибки и недочёты;
• исправлять ошибки путём постоянной речевой тренировки при подготовке к публичным выступлениям.

2. Объясните, как вы понимаете смысл выделенной фразы.

3. Найдите слово, в котором пишется -ться, а произносится [тца].

4. В двух последних строках текста найдите примеры оглушения согласного звука.

Решение 2 (2023).

Решение 3 (2023).

Решение 4 (2023).

Решение 5 (2023).

1. Согласно тексту Д. Э. Розенталя, чтобы успешно овладеть орфоэпическими нормами, то есть говорить правильно, нужно знать и уметь следующее:
– знать основные правила русского литературного произношения;
– уметь слушать и анализировать собственную речь и речь других людей;
– изучать образцовое произношение на примерах речи дикторов и мастеров художественного слова;
– осознанно сопоставлять своё произношение с образцовым, анализируя ошибки и недочёты;
– исправлять ошибки с помощью постоянных речевых тренировок, особенно готовясь к публичным выступлениям.

Дополнительные рекомендации, которые можно дать:
– регулярно пользоваться орфоэпическими словарями, чтобы проверять ударение и произношение незнакомых или сложных слов;
– записывать свою речь на диктофон, чтобы прослушать её со стороны и выявить недостатки;
– больше читать вслух, обращая внимание на интонацию, темп и чёткость дикции;
– стараться чаще общаться с людьми, чья речь может служить примером для подражания.

2. Выделенная фраза «исправлять ошибки путём постоянной речевой тренировки при подготовке к публичным выступлениям» означает, что правильная речь — это навык, который требует не просто теоретических знаний, а целенаправленной и регулярной практической работы. Улучшение произношения достигается через систематические упражнения (например, чтение вслух, произнесение скороговорок, отработка отдельных звуков). Подготовка к публичным выступлениям является мощным стимулом для таких тренировок, поскольку в этот момент говорящий особенно заинтересован в том, чтобы его речь была ясной, грамотной и убедительной. Таким образом, эта фраза подчёркивает, что мастерство в произношении является результатом постоянного труда над собой.

3. Слово, в котором пишется -ться, а произносится [цъ]: научиться.

4. В двух последних строках текста есть следующие примеры оглушения согласного звука:
– в слове ошибки звонкий согласный [б] стоит перед глухим [к], поэтому оглушается и произносится как звук [п]: [ашы́пк’и];
– в слове тренировки звонкий согласный [в] стоит перед глухим [к], поэтому оглушается и произносится как звук [ф]: [тр’ин’иро́фк’и];
– в слове подготовке звонкий согласный [в] стоит перед глухим [к], поэтому оглушается и произносится как звук [ф]: [пъдгато́фк’и].

Условие (2022).

276 От данных существительных с помощью суффикса -н- образуйте прилагательные и запишите их в составе словосочетаний «прил. + сущ.». Корни и суффиксы в прилагательных обозначьте.

Луна, закон, старина, цена, былина, плен, перрон, миллион, осень, долина, равнина, истина, картина, барабан, камень, караван, пустыня, обман.

Решение 1 (2022).

Решение 2 (2022).

Решение 3 (2022).