Номер 547, страница 58, часть 2 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Разумовская, Львова

Авторы: Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И., Львов В. В., Соловейчик М. С., Сергеева Н. Н., Тронина Т. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Дрофа
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки: белый, оранжевый с буквами
ISBN: 978-5-09-107484-0
Популярные ГДЗ в 6 классе
Параграф 57. Употребление местоимений в речи. Местоимение. Часть 2 - номер 547, страница 58.
№547 (с. 58)
Условие 2023. №547 (с. 58)
скриншот условия

547 УЧИМСЯ СОБИРАТЬ И СИСТЕМАТИЗИРОВАТЬ ИНФОРМАЦИЮ
Используя материалы § 47–56, заполните таблицу и на её основе подготовьте сообщение на тему «Разряды местоимений». Составьте по два предложения с местоимениями каждого разряда и запишите их в третью графу таблицы.
Решение 2 (2023). №547 (с. 58)

Решение 3 (2023). №547 (с. 58)


Решение 4 (2023). №547 (с. 58)

Решение 5 (2023). №547 (с. 58)
Разряд местоимений | Примеры местоимений | Примеры предложений |
---|---|---|
Личные | я, ты, он, она, оно, мы, вы, они | Я пришёл в школу раньше всех. Вечером мы пойдём гулять в парк. |
Возвратное | себя | Он никогда не позволял себе опаздывать. Нужно всегда оставаться верным себе. |
Притяжательные | мой, твой, свой, его, её, их, наш, ваш | Моя сестра отлично рисует. Их команда выиграла соревнование. |
Указательные | этот, тот, такой, таков, столько | Этот фильм я уже смотрел. Я не ожидал получить столько подарков. |
Определительные | сам, самый, весь, всякий, каждый, иной, другой, любой | Каждый человек имеет право на своё мнение. Он решил всю задачу без посторонней помощи. |
Вопросительные и относительные | кто, что, какой, который, чей, сколько | Кто сегодня отсутствует на уроке? Книга, которую я читаю, очень интересная. |
Отрицательные | никто, ничто, некого, нечего, никакой, ничей | Никто не хотел уходить с праздника. В этой комнате не было никакой мебели. |
Неопределённые | некто, нечто, некоторый, кое-кто, кто-то, что-либо, какой-нибудь | За дверью послышались чьи-то шаги. Нужно сделать что-нибудь полезное. |
Сообщение на тему «Разряды местоимений»
Местоимение — это самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, признаки или количества, но не называет их. В русском языке все местоимения делятся на разряды по своему значению и грамматическим особенностям.
Личные местоимения указывают на участников речи (я, ты, мы, вы) и на лиц или предметы, не участвующие в ней (он, она, оно, они). Они изменяются по падежам, а в 3-м лице единственного числа — и по родам.
Возвратное местоимение себя указывает на то, что действие направлено на самого деятеля. Оно не имеет формы именительного падежа, рода и числа, но склоняется по падежам.
Притяжательные местоимения (мой, твой, наш, ваш, свой, его, её, их) указывают на принадлежность чего-либо какому-либо лицу. Они отвечают на вопрос чей? и изменяются по родам, числам и падежам, как прилагательные.
Указательные местоимения (этот, тот, такой, таков, столько) выделяют определённый предмет, признак или количество из ряда других. Они помогают конкретизировать то, о чём идёт речь.
Определительные местоимения (сам, самый, весь, всякий, каждый, любой, иной, другой) указывают на обобщённый признак предмета, уточняют его или усиливают его значение.
Вопросительные и относительные местоимения (кто, что, какой, который, чей, сколько) имеют одинаковые формы, но разные функции. В качестве вопросительных они используются для формулировки вопроса. В качестве относительных они служат для связи частей сложноподчинённого предложения, выступая в роли союзных слов.
Отрицательные местоимения (никто, ничто, некого, нечего, никакой, ничей) служат для отрицания наличия предмета, признака или количества. Они образуются от вопросительных местоимений с помощью приставок не- и ни-.
Неопределённые местоимения (некто, что-то, кто-либо, какой-нибудь, кое-кто) указывают на неизвестные, неопределённые предметы, признаки или количества. Они также образуются от вопросительных местоимений с помощью приставок не-, кое- и суффиксов -то, -либо, -нибудь.
Знание разрядов местоимений помогает правильно употреблять их в речи, избегать повторов и делать высказывания более точными и выразительными.
Условие (2022). №547 (с. 58)
скриншот условия

547 1. Произнесите глаголы в соответствии с пометами ударения.
Брать — брал, брала́, бра́ло и доп. брало́, бра́ли.
Взять — взял, взяла́, взя́ло и доп. взяло́, взя́ли.
Гнать — гнал, гнала́, гна́ло и доп. гнало́, гна́ли.
Гнить — гнил, гнила́, гни́ло и доп. гнило́, гни́ли.
Дать — дал, дала́, да́ло и доп. дало́, да́ли.
Ждать — ждал, ждала́, жда́ло и доп. ждало́, жда́ли.
Жить — жил, жила́, жи́ло, жи́ли.
2. Объясните, почему форма мужского рода этих глаголов не представляет трудности с точки зрения орфоэпии.
Решение 1 (2022). №547 (с. 58)

Решение 2 (2022). №547 (с. 58)

Решение 3 (2022). №547 (с. 58)

Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 547 расположенного на странице 58 для 2-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №547 (с. 58), авторов: Разумовская (Маргарита Михайловна), Львова (Светлана Ивановна), Капинос (Валентина Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), Соловейчик (Марина Сергеевна), Сергеева (Наталья Николаевна), Тронина (Татьяна Сергеевна), 2-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.