106, страница 52, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Григорьев Андрей Владимирович, Леонтьева Юлия Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, часть 1

Авторы: Рыбченкова Л. М., Александрова О. М., Загоровская О. В., Нарушевич А. Г., Григорьев А. В., Леонтьева Ю. Н.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2022

Часть: 1

Цвет обложки: синий, розовый, жёлтый

ISBN: 978-5-09-091019-4

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 6 классе

Параграф 13. Лексика (повторение). Лексикология, орфография, культура речи. Часть 1 - страница 52.

106 (с. 52)
Условие. 106 (с. 52)
скриншот условия
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Григорьев Андрей Владимирович, Леонтьева Юлия Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, Часть 1, страница 52, Условие

106 Рассмотрите схему. Составьте устный рассказ об известных вам группах слов в лексике русского языка. В качестве примеров используйте слова из предыдущих упражнений и других материалов параграфа.

ЛЕКСИКА

Тематические группы

Значение слова

Однозначные слова

Многозначные слова

Синонимы

Омонимы

Паронимы

Антонимы

Решение 1. 106 (с. 52)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Григорьев Андрей Владимирович, Леонтьева Юлия Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, Часть 1, страница 52, Решение 1
Решение 2. 106 (с. 52)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Григорьев Андрей Владимирович, Леонтьева Юлия Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, Часть 1, страница 52, Решение 2
Решение 3. 106 (с. 52)

Всё многообразие слов русского языка составляет его словарный состав, или лексику. Каждое слово что-то обозначает, то есть имеет лексическое значение. В зависимости от значения и особенностей употребления слова в языке можно объединить в различные группы.

Центральным понятием в лексикологии является значение слова. Это то, что слово обозначает: предмет, признак, действие. В зависимости от количества значений слова делятся на однозначные и многозначные. Также по смысловым связям слова объединяются в группы синонимов, антонимов, омонимов и паронимов.

Однозначные слова

Это слова, которые имеют только одно лексическое значение. Их смысл понятен вне контекста. Как правило, это термины, названия конкретных предметов, имена собственные. Например: берёза, бинт, существительное, троллейбус.

Многозначные слова

Это слова, имеющие два и более лексических значения, которые связаны между собой по смыслу. Например, слово игла может означать швейный инструмент (швейная игла), лист хвойного дерева (еловая игла) или колючку у животного (игла ежа). Конкретное значение многозначного слова определяется в контексте.

Синонимы

Это слова одной и той же части речи, которые звучат и пишутся по-разному, но имеют одинаковое или очень близкое лексическое значение. Синонимы делают речь богаче и выразительнее, позволяют избежать повторов. Например, к слову смелый можно подобрать синонимы храбрый, отважный, доблестный, бесстрашный.

Омонимы

Это слова, которые одинаково звучат и пишутся, но имеют совершенно разные, не связанные друг с другом лексические значения. Например: лук (растение) и лук (оружие); коса (причёска), коса (сельскохозяйственный инструмент) и коса (длинная отмель). В отличие от многозначных слов, значения омонимов не имеют общего смыслового элемента.

Антонимы

Это слова одной и той же части речи с противоположными лексическими значениями. Они образуют пары. Антонимы часто используются для создания контраста. Примеры: добро – зло, день – ночь, говорить – молчать, высокий – низкий.

Паронимы

Это однокоренные слова, близкие по звучанию, но не совпадающие по значению. Их легко спутать в речи, что может привести к ошибке. Например: адресат (тот, кому адресовано письмо) и адресант (тот, кто отправляет письмо); одеть (кого-то) и надеть (что-то).

Тематические группы

Это группы слов, которые объединены одной общей темой. В такие группы могут входить слова разных частей речи, описывающие определённую сферу действительности. Например, в тематическую группу «Школа» войдут слова: ученик, учитель, парта, урок, звонок, учиться, школьный.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения 106 расположенного на странице 52 для 1-й части к учебнику 2019 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению 106 (с. 52), авторов: Рыбченкова (Лидия Макаровна), Александрова (Ольга Макаровна), Загоровская (Ольга Владимировна), Нарушевич (Андрей Георгиевич), Григорьев (Андрей Владимирович), Леонтьева (Юлия Николаевна), 1-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.