115, страница 54, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Параграф 13. Лексика (повторение). Лексикология, орфография, культура речи. Часть 1 - страница 54.

Условие.

115 Прочитайте текст. Определите его тему и основную мысль. Докажите, что перед вами текст (назовите его основные признаки).

Всякий мож..т взять глину краски мел молоко. Но ничего (не)выйдет, если нет умения. А когда наблюда..ш(?) за работой дымковской мастериц..., кажет(?)ся всё просто. Вот она отц..пнула от глины кусочек. Ра..катала его к..лбаской. Вот вз..ла глины побольше ра..шлёпала в л..пёшку. Вот св..рнула л..пёшку в..ронкой — это юбоч(?)ка. Сверху приделала голову руки. К..лбаску изогнула коромыслом выл..пила крохотные ведёрки. Стоит водоноска влажная корич(?)невая, сохнет, светле..т.

Маст..рство дымковских мастериц идёт из глубины веков. Все дымковские игрушки — начало знания р..бёнка о мире. И мир этот был пр..красен: высокие гордые шеи коней оплетали ч..рные витые гривы русские печи ра..цветали розами нарядные деточ(?)ки прижимались к ра..писным подолам матерей отцы ш..ли за сохой по золотой пашне руч(?)ные медведи пл..сали под игру своей балалайки... Одна дымковская вятская игрушка в состояни.. преобразить (с, з)делать праз(?)ничной квартиру...

(По В. Куприну)

• Выполните задания по выбору.

А	Б
1. Как вы понимаете выражение из глубины веков? Кто такая водоноска?	1. Как вы понимаете выражение из глубины веков? Кто такая водоноска?
2. Запишите первые два абзаца текста, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания.	2. Запишите последние два абзаца текста, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания.
3. Подберите синонимы к выделенным словам.	3. Подчеркните словосочетания, в которых глаголы употреблены в переносном смысле.
4. Назовите известные вам художественные промыслы. Расскажите о каком-либо художественном промысле вашего края.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Вариант А

1. Как вы понимаете выражение из глубины веков? Кто такая водоноска?

Выражение «из глубины веков» — это фразеологизм, который означает «из далёкого прошлого», «с древних времён». В тексте это выражение указывает на то, что искусство дымковских мастериц имеет очень древние корни и многовековую историю.

Водоноска — это фигурка женщины, несущей вёдра с водой на коромысле. В старину водоносами (или водоносками) называли людей, чьей работой было доставлять воду из колодца или реки в дома. В тексте описывается процесс создания такой глиняной игрушки.

2. Запишите первые два абзаца текста, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания.

Всякий может взять глину, краски, мел, молоко. Но ничего не выйдет, если нет умения.

А когда наблюдаешь за работой дымковской мастерицей, кажется, всё просто. Вот она отщипнула от глины кусочек. Раскатала его колбаской. Вот взяла глины побольше, расшлёпала в лепёшку. Вот свернула лепёшку воронкой — это юбочка. Сверху приделала голову, руки. К колбаске изогнула коромысло, вылепила крохотные ведёрки. Стоит водоноска влажная, коричневая, сохнет, светлеет.

3. Подберите синонимы к выделенным словам.

В предоставленном тексте слова для подбора синонимов не выделены. Предположим, что это слова «мастерица», «прекрасен» и «преобразить».

• Мастерица — искусница, умелица, рукодельница.
• Прекрасен — чудесен, великолепен, превосходен, красив.
• Преобразить — изменить, видоизменить, переделать, превратить.

4. Назовите известные вам художественные промыслы. Расскажите о каком-либо художественном промысле вашего края.

Среди известных народных художественных промыслов России можно назвать хохломскую и городецкую роспись, гжельскую керамику, палехскую миниатюру, жостовскую роспись, оренбургские пуховые платки, вологодское кружево и, конечно, дымковскую игрушку.

Расскажу о гжельской керамике. Этот промысел зародился в XVIII веке в Раменском районе Московской области, в местности под названием Гжель. Местные мастера создают изделия из фарфора и фаянса, расписывая их в характерном стиле. Главная особенность гжели — это роспись кобальтовой краской по белому фону. После обжига краска приобретает насыщенный синий или голубой цвет. Основные мотивы росписи — это цветочные орнаменты, особенно знаменитая «гжельская роза», а также изображения птиц, животных и сцены из сельской жизни. Гжельские мастера производят посуду, вазы, часы, светильники и разнообразные статуэтки, которые известны и любимы во всём мире.

---

Вариант Б

1. Как вы понимаете выражение из глубины веков? Кто такая водоноска?

Выражение «из глубины веков» означает «из очень далёкого прошлого», «с незапамятных времён». В контексте текста оно подчёркивает, что мастерство изготовления дымковской игрушки — это древняя традиция, передававшаяся из поколения в поколение.

Водоноска — это глиняная игрушка в виде женской фигурки с коромыслом и вёдрами. Она изображает женщину, которая носит воду. Этот образ был очень распространён в быту старой России, поэтому он часто встречается в народном искусстве.

2. Запишите последние два абзаца текста, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания.

Мастерство дымковских мастериц идёт из глубины веков. Все дымковские игрушки — начало знания ребёнка о мире. И мир этот был прекрасен: высокие гордые шеи коней оплетали чёрные витые гривы, русские печи расцветали розами, нарядные деточки прижимались к расписным подолам матерей, отцы шли за сохой по золотой пашне, ручные медведи плясали под игру своей балалайки…

Одна дымковская вятская игрушка в состоянии преобразить, сделать праздничной квартиру…

3. Подчеркните словосочетания, в которых глаголы употреблены в переносном смысле.

Поскольку в HTML-формате подчёркивание может быть нежелательно, словосочетания с глаголами в переносном смысле будут перечислены ниже:

• мастерство идёт (искусство не может ходить, оно происходит, берёт начало)
• печи расцветали розами (печи были расписаны узорами в виде роз, а не цвели в прямом смысле)
• деточки прижимались (игрушечные фигурки не могут совершать это действие самостоятельно)
• отцы шли за сохой (игрушечные фигурки не ходят)
• медведи плясали (игрушечные фигурки не танцуют)

4. Назовите известные вам художественные промыслы. Расскажите о каком-либо художественном промысле вашего края.

В России существует множество знаменитых художественных промыслов: Хохлома, Гжель, Палех, Жостово, Городецкая роспись, Дымковская игрушка, Оренбургский пуховый платок, Вологодское кружево, Тульский самовар.

Одним из самых ярких промыслов является хохломская роспись, возникшая в XVII веке в Нижегородской области. Это уникальная декоративная роспись деревянной посуды и мебели. Её отличительная черта — использование золотистого, красного и чёрного цветов. Секрет «золотой хохломы» заключается в особой технологии: изделие покрывают не золотом, а серебристым оловянным порошком, затем расписывают, покрывают лаком и закаляют в печи. Под воздействием температуры лак приобретает медово-золотистый оттенок, создавая эффект позолоты. Основные мотивы росписи — растительные: травы, ягоды (рябина, земляника), цветы. Часто встречаются изображения птиц, например, Жар-птицы. Хохломские изделия не только красивы, но и практичны: они не боятся горячей пищи и воды.