235, страница 104, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Григорьев Андрей Владимирович, Леонтьева Юлия Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, часть 1

Авторы: Рыбченкова Л. М., Александрова О. М., Загоровская О. В., Нарушевич А. Г., Григорьев А. В., Леонтьева Ю. Н.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2022

Часть: 1

Цвет обложки: синий, розовый, жёлтый

ISBN: 978-5-09-091019-4

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 6 классе

Параграф 25. Стилистические пласты лексики. Разговорная лексика. Лексикология, орфография, культура речи. Часть 1 - страница 104.

235 (с. 104)
Условие. 235 (с. 104)
скриншот условия
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Григорьев Андрей Владимирович, Леонтьева Юлия Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, Часть 1, страница 104, Условие

235 Прочитайте высказывание известного русского поэта М. Исаковского. О каком богатстве русского языка говорит автор?

Все люди (в том числе и писатели) говорят и пишут по-разному. Конечно, никто не выдумывает «своего» личного, особого языка. Все говорят и пишут на языке общенародном. Но способы выражения мысли, отбор слов, построение речи, тон её, окраска и многое другое — всегда различны. В одном и том же языке каждый находит своё и по-своему использует найденное. И в этом тоже сказывается богатство русского языка.

• Напишите небольшое сочинение-рассуждение на тему «Что такое богатство русского языка?».

Решение 1. 235 (с. 104)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Григорьев Андрей Владимирович, Леонтьева Юлия Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, Часть 1, страница 104, Решение 1
Решение 2. 235 (с. 104)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Григорьев Андрей Владимирович, Леонтьева Юлия Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, Часть 1, страница 104, Решение 2
Решение 3. 235 (с. 104)

Автор высказывания, поэт М. Исаковский, говорит о стилистическом и выразительном богатстве русского языка. Он подчёркивает, что, хотя все пользуются одним и тем же общенародным языком, каждый человек находит в нём уникальные средства для самовыражения. Это богатство проявляется в неисчерпаемом разнообразии способов выражения мысли: в индивидуальном отборе слов, в построении фраз, в интонации и эмоциональной окраске речи. Таким образом, богатство языка, по мнению автора, заключается в его гибкости и способности предоставлять каждому говорящему возможность создать свой неповторимый речевой стиль.

• Напишите небольшое сочинение-рассуждение на тему «Что такое богатство русского языка?».

Что такое богатство языка? Это не просто огромное количество слов в словаре. Богатство русского языка — это многогранное явление, которое включает в себя лексическое, грамматическое и стилистическое разнообразие, позволяющее точно, ярко и образно выражать самые сложные мысли и тонкие чувства.

Во-первых, богатство языка проявляется в его огромном словарном запасе. Особенно поражает обилие синонимов, которые позволяют передать тончайшие смысловые оттенки. Например, о чувстве радости можно сказать по-разному: ликование, восторг, веселье, упоение. Каждое слово несёт свою уникальную эмоциональную краску. Кроме того, язык обогащают фразеологизмы, пословицы и поговорки, которые делают речь выразительной и самобытной, например, «бить баклуши» или «зарубить на носу».

Во-вторых, богатство русского языка заключается в его грамматическом строе. Гибкая система словообразования с помощью приставок и суффиксов позволяет создавать новые слова и придавать им различные значения. Так, от слова «дом» можно образовать слова домик, домишко, домина, домашний, бездомный. Свободный порядок слов в предложении даёт возможность расставлять логические акценты, меняя смысл и интонацию высказывания. Сравните: «Я вчера видел этот фильм» и «Этот фильм я видел вчера». Сложные синтаксические конструкции позволяют выстраивать развёрнутые и логически стройные рассуждения.

В-третьих, как справедливо заметил поэт М. Исаковский, истинное богатство языка раскрывается в его стилистических возможностях. Один и тот же общенародный язык каждый человек использует по-своему, создавая свой уникальный стиль. Русский язык предоставляет для этого неисчерпаемые ресурсы: от высокого, книжного стиля до живого, разговорного. Писатели и поэты, используя метафоры, эпитеты, сравнения, создают яркие художественные образы, которые трогают наши сердца.

Таким образом, богатство русского языка — это его безграничные выразительные возможности. Это сокровищница, из которой каждый может черпать средства для общения, творчества и познания мира. Наш долг — беречь это наследие, изучать его и умело им пользоваться.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения 235 расположенного на странице 104 для 1-й части к учебнику 2019 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению 235 (с. 104), авторов: Рыбченкова (Лидия Макаровна), Александрова (Ольга Макаровна), Загоровская (Ольга Владимировна), Нарушевич (Андрей Георгиевич), Григорьев (Андрей Владимирович), Леонтьева (Юлия Николаевна), 1-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.