241, страница 106, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Григорьев Андрей Владимирович, Леонтьева Юлия Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, часть 1

Авторы: Рыбченкова Л. М., Александрова О. М., Загоровская О. В., Нарушевич А. Г., Григорьев А. В., Леонтьева Ю. Н.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2022

Часть: 1

Цвет обложки: синий, розовый, жёлтый

ISBN: 978-5-09-091019-4

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 6 классе

Параграф 26. Фразеологизмы. Источники фразеологизмов. Лексикология, орфография, культура речи. Часть 1 - страница 106.

241 (с. 106)
Условие. 241 (с. 106)
скриншот условия
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Григорьев Андрей Владимирович, Леонтьева Юлия Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, Часть 1, страница 106, Условие Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Григорьев Андрей Владимирович, Леонтьева Юлия Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, Часть 1, страница 106, Условие (продолжение 2)

241 Используя таблицу на с. 107 и материал предыдущего упражнения, составьте рассказ об отличиях фразеологических оборотов от свободных сочетаний слов.

Свободные словосочетания Фразеологические обороты

1) формируются в процессе речи и не требуют запоминания;

2) слова сохраняют свою смысловую самостоятельность;

3) любое из слов можно заменить другим, сходным по значению;

4) каждое слово в словосочетании является, как правило, самостоятельным членом предложения

1) воспроизводятся по памяти в готовом виде (как отдельные слова);

2) выражают единое образное значение; составляющие фразеологизм слова теряют свою смысловую самостоятельность и обычно употребляются в переносном значении;

3) в большинстве случаев нельзя свободно заменить одно слово другим;

4) являются одним членом предложения

Решение 1. 241 (с. 106)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Григорьев Андрей Владимирович, Леонтьева Юлия Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, Часть 1, страница 106, Решение 1
Решение 2. 241 (с. 106)
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Рыбченкова Лидия Макаровна, Александрова Ольга Макаровна, Загоровская Ольга Владимировна, Нарушевич Андрей Георгиевич, Григорьев Андрей Владимирович, Леонтьева Юлия Николаевна, издательство Просвещение, Москва, 2019 - 2022, Часть 1, страница 106, Решение 2
Решение 3. 241 (с. 106)

В русском языке слова могут объединяться в свободные словосочетания и фразеологические обороты. Несмотря на то что и то и другое является сочетанием нескольких слов, между ними существуют принципиальные различия, которые касаются их создания, значения, структуры и роли в предложении.

Свободные словосочетания

Такие сочетания слов мы создаем непосредственно в процессе речи для выражения конкретной мысли, и они не требуют специального заучивания. Например, «новый дом» или «быстро бежать». Главная их особенность в том, что каждое слово в них сохраняет свою смысловую самостоятельность. В словосочетании «новый дом» слово «новый» указывает на признак, а «дом» — на предмет. Эта смысловая независимость позволяет нам легко заменять любое из слов другим, сходным по значению: «красивый дом», «старый дом», «быстро идти». При синтаксическом разборе предложения каждое слово из свободного словосочетания является самостоятельным членом предложения. Например, в предложении «Наступил тёплый день» «тёплый» — это определение, а «день» — подлежащее.

Фразеологические обороты

Фразеологизмы, в отличие от свободных словосочетаний, мы не создаем сами, а используем в готовом виде, воспроизводя их по памяти, как отдельные слова. Например, «вешать нос» или «водить за нос». Входящие в состав фразеологизма слова теряют свою смысловую самостоятельность и все вместе выражают единое, целостное и, как правило, образное значение. Так, «вешать нос» означает «унывать», а не совершать действие с частью лица. Из-за этой целостности и устойчивости в большинстве фразеологизмов нельзя свободно заменять одно слово другим, не разрушив их особого значения. Нельзя сказать «вешать голову» или «водить за ухо». В предложении весь фразеологический оборот является одним членом предложения. Например, в предложении «Хватит бить баклуши!» весь оборот «бить баклуши» выполняет роль сказуемого. Таким образом, фразеологизмы — это неделимые, устойчивые единицы языка, которые делают нашу речь более яркой и выразительной.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения 241 расположенного на странице 106 для 1-й части к учебнику 2019 - 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению 241 (с. 106), авторов: Рыбченкова (Лидия Макаровна), Александрова (Ольга Макаровна), Загоровская (Ольга Владимировна), Нарушевич (Андрей Георгиевич), Григорьев (Андрей Владимирович), Леонтьева (Юлия Николаевна), 1-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.