49, страница 30, часть 1 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Рыбченкова, Александрова

Параграф 6. Основные способы образования слов в русском языке. Морфемика, словообразование, орфография. Часть 1 - страница 30.

Условие.

49 Прочитайте фрагмент книги Э. Вартаньяна «Путешествие в слово». Определите основную мысль текста.

Если словообразовательная сила языка греков и языка римлян заключена в возможностях префиксации, английского — в переводе слов из одной части речи в другую, немецкого — в основосложении, то мощь² и гибкость² русского языка обусловлены не в последнюю очередь неисчислимыми комбинационными возможностями создания слов с помощью суффиксов и приставок. Именно это даёт языку нашему, по наблюдению Н. Г. Чернышевского, «решительное превосходство... над другими европейскими языками по богатству и разнообразию словопроизводства».

СЛОВАРЬ

Префикс, -а, м. В грамматике: приставка.

1. Приведите примеры слов из текста, образованных суффиксальным способом, сложением.

2. Постройте словообразовательную цепочку, показывая последовательность образования слова неисчислимыми.

3. Выпишите из текста слова с нулевым окончанием и одно слово без окончания.

4. Найдите и выпишите из текста слово, которое соответствует схеме: ⌢ + ∧ + □.

5. Подготовьте устное сообщение, подтверждая своими примерами справедливость главной мысли приведённого текста.

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Основная мысль текста заключается в том, что словообразовательная мощь и гибкость русского языка, в отличие от других европейских языков, основана на его неисчерпаемых возможностях комбинирования приставок и суффиксов, что обеспечивает ему богатство и разнообразие в создании новых слов.

1. Приведите примеры слов из текста, образованных суффиксальным способом, сложением.

Слова, образованные суффиксальным способом: английского (от Англия + суффикс -ск-), гибкость (от гибкий + суффикс -ость-), решительное (от решить + суффикс -тельн-).
Слова, образованные сложением (сложением основ): основосложении (основ + о + слож), словопроизводства (слов + о + производств).

2. Постройте словообразовательную цепочку, показывая последовательность образования слова неисчислимыми.

Словообразовательная цепочка для слова неисчислимый:
число → числить → исчислить → исчислимый → неисчислимый.

3. Выпишите из текста слова с нулевым окончанием и одно слово без окончания.

Слова с нулевым окончанием: язык, мощь, гибкость.
Слово без окончания (неизменяемое слово): если (союз).

4. Найдите и выпишите из текста слово, которое соответствует схеме: ⌒ + ∧ + ☐. (ошибка в вопросе, в схеме явно пропущена приставка ¬; правильная схема должна быть ¬ + ⌒ + ∧ + ☐)

Слово, соответствующее схеме приставка + корень + суффикс + окончание (¬ + ⌒ + ∧ + ☐): заключена.
Разбор слова: за- — приставка, -ключ- — корень, -ен- — суффикс, -а — окончание.

5. Подготовьте устное сообщение, подтверждая своими примерами справедливость главной мысли приведённого текста.

Главная мысль текста состоит в том, что богатство русского языка заключается в его уникальной способности создавать огромное количество новых слов с помощью приставок и суффиксов. Эту мысль легко подтвердить примерами.

Возьмем, к примеру, простой глагол «бежать». С помощью одних только приставок мы можем создать целый ряд новых глаголов с разными оттенками значения: прибежать, убежать, забежать, выбежать, перебежать, отбежать, добежать, сбежать. Каждая приставка вносит свой смысл: приближение, удаление, начало действия, направление и так далее.

То же самое и с суффиксами. От слова «лес» мы можем образовать множество слов: лесок, лесочек (уменьшительно-ласкательные), лесище (увеличительное), лесной, лесистый (прилагательные, описывающие признак), лесник, лесовод (существительные, обозначающие профессию).

А если мы начнем комбинировать приставки и суффиксы, то возможности становятся поистине неисчислимыми. Например, от глагола «говорить» можно образовать: заговорить → заговориться; выговорить → выговаривать → выговаривание; переговорить → переговоры.

Таким образом, эти примеры наглядно показывают, что именно комбинаторные возможности приставок и суффиксов придают русскому языку исключительную гибкость и мощь, о которых говорится в тексте.